见习记者谢春晖/文本报记者徐艺杭/摄

跟着名师学写作，小记者们很投入

写作是一名记者必须掌握的基本功，能否写出一篇好报道，要看基本功扎不扎实。对于钱报今日下沙的小记者们而言，写作已成为他们每次活动之后的必修课。

不过，如何能够快速完成一篇高质量的习作，是让小记者们头大的难题。为此，端午假期前，本报邀请了学林街小学的高级教师王金发为小记者们上了一堂生动的写作课。

当天下午一放学，小记者们就悉数来到学林街小学的报告厅，不少家长来陪同旁听。“写作真是个困难事，我们也不知道怎么辅导孩子，今天听说邀请了名师，我也打算跟名师学几招。”一位小记者的家长说。

“要写一篇好作文，该怎么做呢？”“作文开头怎样写才能与众不同呢？”……写作课一开始，王老师通过几个“刁钻”的问题，把小记者们都问倒了，也让小记者们对这堂课更加感兴趣。小记者们在王老师的引导下，对一个个问题进行探索。王老师的讲解生动活泼，概括性及针对性极强，再加上他丰富的肢体动作和幽默的表达方式，让小记者们耳目一新。

王老师除了讲解写作的基本知识，还带着小记者们演起了“情景剧”。王老师让小记者们以“今天有个好消息”为主题，进行情景模拟，小记者们踊跃参加表演，课堂气氛十分欢乐。

情景模拟后，王老师给小记者们布置了一堂现场训练题，让小记者们用文字再现演绎的情景。

不一会儿，小记者们就完成了习作。王老师随机选取了10多名小记者的作文进行讲解，“你们看，他的作文中，细节描写就十分生动。”“这位小记者把演员的心理活动写得多到位！”……

随后，王老师还特意强调：“一篇好作文，开头很重要。通过外貌、语言、行动、心理、景物等描写方法，就能写出一个很棒的开头。”。

课后，王老师还与小记者的家长展开了交流，给了家长不少好建议，如“多看好作文、多习作是快速提高孩子写作水平最重要的方法。”

“让孩子来参加小记者团真是个明智的决定。孩子有了各种活动体验，写作水平也会蹭蹭蹭地往上爬了。”一名小记者家长在课后满意地对记者说。