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高中语文作文写作技巧 学渣看了也能得满分

高中语文作文写作技巧 学渣看了也能得满分

我们在写高中语文作文的时候,经常会遇到这种情况,写着写着就偏题了,或者和文章的原意背道而驰。那么这种情况下如何挽回呢?下面有途网小编为大家总结高中语文作文写作技巧。仅供大家参考。

高中语文写作技巧一

当考生作文写着写着,突然发现自己例子举反了,正好是自己打自己的嘴巴。高考作文中,这种情况并不鲜见。

那么,一旦发现自己观点和材料相反,究竟该如何变废为宝,化险为夷呢?反例正说,说不定由于强大的思辨能力,反而成为作文的一大亮色。我们常常说,要选择典型的事例来证明论点。

但例子能够证明论点吗?本质上,无论什么例子也证明不了论点,例子只能表明论点、说明论点,不能够证明观点。因为当我们选择典型例子的时候,就意味着把不典型的例子、反例子给筛选掉了。这样片面的例子怎么能够证明论点吗?

想想看,如果把被我们筛选掉的反例子拿出来,岂不就证明了我们反面观点了吗?所以说,例子只能够证伪,不能够证明。之所以这样说,并非是让我们不重视例子的作用,而是告诉我们,任何例子都有两面性。既然这样,就算不小心举了一个反面例子,我们照样可以左右逢源。

高中语文写作技巧二

当考生作文写到一半,才发现已写的内容离题了,那么应如何把话题及时扭转回来?或者说让已写的文字化腐朽为神奇?

时间如此宝贵,错误如此严重,照理说,这是病入膏肓,无力回天了。其实,大可不必如此悲观,文章本天成,妙手偶得之,只要有那一双妙手,立马之间就可以让你斗转星移,万事大吉。所有的偏题作文,都不是无缘无故的。两者总有着千丝万缕的联系,因此紧紧抓住这点联系,剖析两者的差别,恰好就变成了对文章概念的厘清和深入阐释,简直妙不可言。

高中语文写作技巧三

考生忘记了对核心话题的分析,只把话题当作一个概念,整体打包,囫囵吞枣,乱贴标签,这样的作文,得分一定惨不忍睹。如果在中途忽然醒悟,这时候如何调整,才能转危为安?其实,整体打包问题最为严重,因为没有形成论证。但就选中途醒悟也不要着急,抓紧亡羊补牢,条分缕析,犹有未晚。

如果材料作文审题的难度太大,头绪太多,一团乱麻,根本抓不住要点,此时应该怎么办。此题头绪太多,你抓不住要点,不妨根据对象,把你所有的困惑写出来。困惑越多越好,而且找到逻辑,一层一层的追问,就是绝妙好文。

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