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王英玉《 新闻宣传与新闻写作实务》课程大纲

 新闻宣传与新闻写作实务

【课程背景】                                      

一个很有价值的信息为什么成稿后给媒体后没引起任何反响?

如何让干涩的内部公文写得既可读又必读?

怎样让领导对你写的发言稿另眼相看呢?

为什么动用了那么多资源,内刊做得还是既不叫座又不叫好呢?

一篇精彩的文章能起到四两拨千斤的奇效;一份优秀的内刊能让组织内外沟通能力倍增!

本课程系统介绍新闻稿写作技巧以及企业内刊的策划与运作,与学员一起探讨文字背后的奥妙。

【课程收益】

1、掌握新闻写作的六大步骤

2、如何进行新闻稿的前期策划

3、提高通讯员驾驭文字的水平

4、掌握不同类型新闻稿的写作技巧

【实施方式】课堂讲述、案例分析、小组讨论、互动纠错、模拟实战、行动指导等

【课程对象】综合文秘及经常发文员工、市场宣传人员等

【课程时间】1-2天

【课程纲要】

第一阶段、新闻宣传基础知识及新闻选题策划培训

一、媒介的定义及分类

1、媒介是什么?

2、媒介主要类型:报纸、电视、广播、杂志、互联网等

3、媒介变革:报纸、广播、电视、网络媒体的演变

二、不同媒介的传播特点

1、对传统媒介的新认识:电视因声音、图像、文字三方面集成,为传统媒介的领导者;电台在传统三大媒介中处于劣势;报刊是传统媒介中最具有说服力的,但传播连续性差。

2、新兴媒介初相识:互联网最大的优势在于传播互动,对年轻群体更富有吸引力。

3、媒体的差异化竞争:在信息过剩的时代,任何一个媒体要想健康地生存,持续地发展,必须要给自己准确定位,实现差异化竞争

三、知彼:了解媒体的编辑日历

1、媒体一般不予报道的题材

1)没有实质意义的会议报道

2)宣传味道重,企业传声筒式的报道

3)官腔官调,缺少公众视角的报道

2、媒体优先报道的题材

1)贴近市场、贴近受众的民生题材,如三农、就业

2)舆论监督题材:消费欺诈、行业垄断、公共安全

3)国际国内突发新闻:重大灾难

4)尽可能从观众短信、热线电话中获取鲜活、独家的报道线索

四、知己:新闻选题策划的10大路径

1、文件堆里挖信息

2、领导口中理信息

3、会议之中捕信息

4、参与活动追信息

5、重大事件抢信息

6、深入基层拾信息

7、关注新闻抓信息

8、掌握规律掏信息

9、情况反馈传信息

10、利用网络选信息

五、新闻媒体:信息时代的“第四种权力”

1、新闻媒体形态的历史演变

2、足以让总统下台的“第四种权力”

3、网络:后来居上的新兴媒体

4、公权力监督:新闻媒体的天然使命

六、新闻媒体的动机与目的

1、媒体希望你是“演员”

2、媒体想得到什么

3、媒体关注的重点对象

4、媒体的力量

七、企业处理媒体关系基本准则

1、朋友、敌人、野兽

2、防火、防盗、防记者

3、媒体是一把“双刃剑”

4、媒体营造的拟态环境

第二阶段、新闻写作能力提升培训

一、新闻写作的六大步骤

1、导语:画龙点睛

2、结构:做一个高明的剪辑者

3、细节:如何通过细节写活新闻稿

4、结尾:三种方式

5、标题:如何让人眼前一亮

6、语言:打造精练优美的语言

二、日常新闻宣传稿的写作

1、新闻的五个要素

2、新闻的结构

3、两种常见的新闻写作结构类型

4、新闻写作的基本知识

5、新闻写作的基本原则

6、新闻写作的具体要求

7、两种经常用到的新闻载体

8、评选好新闻的标准

三、新闻通讯稿的写作

1、通讯的概念

2、通讯的特点

3、通讯的种类

4、人物通讯的写作要求

5、写好人物通讯的六点建议

四、人物专访稿的写作

1、人物专访的特点

2、人物专访的难度

3、人物专访中经常遇到的问题

4、被采访对象在专访中常遇到的问题

5、人物专访的十个建议

6、其他文稿的写作

范本:红段子新闻稿

五、如何写出具有传播力的企业新闻信息稿

1、企业信息新闻稿件如何写?

1)企业信息新闻稿的核心要点:价值分享

2)为什么很多时候企业传递的稿件,媒体不接受?

2、如何站在媒体角度思考企业信息新闻稿?

1)产品稿写作的“道”

2)新闻稿写作的“道”

3)深度稿写作的“道”

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