王璐琪

昨天上午，“９０后”青年作家王璐琪携新作《锦裳少年》来扬，在市少儿图书馆与小读者们面对面。

谈新作《锦裳少年》

书中人物有现实的影子

王璐琪，是一个勇于探索多种创作题材的青年作家，曾获“接力杯”曹文轩儿童小说奖、冰心儿童文学奖、陈伯吹国际儿童文学奖等。近两年，她多有立意新锐且关注社会现实之作问世，如《十四岁很美》主题聚焦未成年人保护，关注当代青少年心理成长。新作《锦裳少年》则是一部昆曲题材的儿童小说，是传统文化题材和儿童文学创作相结合的一次创新。

王璐琪从自己的创作经历谈起。在《锦裳少年》创作前期，她进行了大量的调研工作，走访苏州的大街小巷，看昆曲演员排练，采访了昆剧遗产抢救保护促进会常务理事、苏州昆剧传习所所长助理兼教师尤梅俊先生。最终，小说通过新旧两个时代昆曲少年学艺的心路历程，既有个人命运，也书写了家国情怀，展现了百余年来昆曲艺术在跌宕起伏的时代风潮中的兴衰变迁。

小说中多位性格饱满的昆曲人形象，都有现实人物的影子，是根据真实人物的真实经历进行改编和艺术加工。

谈少儿写作

关注细节多角度描写

“同时，想要写出好作品仅仅关注个体、写个人经验是远远不够，除了能够写出一个群体的情感共鸣之外，还要关注人类的命运。”当然，人类命运的话题对于孩子们来说太大，她建议小读者在写作时，除了写自己、写爸爸妈妈等身边的人外，还可以去写陌生人，写不同时代的人。

王璐琪分享了在一次儿童写作班中的经历，她让孩子们跳出自我，走到大街小巷，去采访祖辈、甚至曾祖辈的老人，写写他们儿时那个年代的吃、穿、住、行，学习、工作。“结果，几乎每一个孩子交出的作文都还原了那个年代，文章里的笔触虽然稚嫩，却非常有画面感。”王璐琪说，这样的一种写作训练，既是扎根于现实，也调动了孩子的想象力。“其实，很多优秀的科幻类的作品也不是一味的幻想，它也是有逻辑性的，也有强大的现实主义精神做支撑”。

进入暑期，很多孩子们会在外出旅游后写游记。王璐琪说，写游记的最终目的，是写内心的感受。她建议，小读者们在写游记时不只是走马观花，要在细节处理上加上当地的地域性，如气候、特有的植物、特色的美食等，这些会给作文加分。

当被小读者问及如何写人物时，王璐琪说，人物写作分为从外部写和从内部写，外部是体貌、身形、声音等，内部则是人物性格、心理等。她建议，平时在有关人物写作的训练中，可以尝试跳出第一视角，如写自己时，可以分别从爸爸妈妈、同学、朋友等多个视角侧面描写，写写他们眼中的自己，这样的人物形象会更加立体丰满。记者　王鑫

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