【MBA中国网讯】精于教学，32年来她用心了解每个学生的特点和个性，量身制定特色指导方案，悉心培养了一大批优秀音乐人才;成于实践，她带领学生征战强者云集的各类专业大赛，摘得各级大赛桂冠，屡次被评为“优秀指导老师”;勤于科研，她主持参与多个省部级、校级的科研、教研项目，不断尝试音乐领域和跨学科的学术研究，发表了30多篇学术论文;乐于生活，她期望每个学生学业有成，指导学生就业发展，更关心每个学生的生活状态和人生态度。

李冬兰

她就是教学名师李冬兰，艺术学院声乐教授、音乐学科带头人、中国音乐家协会会员、广东声乐研究会常务理事、广州歌剧协会理事、广东高校音乐教育协会会员，她更是学生们敬爱着、依赖着的“兰姐”。

因材施教，教研结合

李冬兰尊重学生的个性和特点，为每个学生量身定做培养方案。从每个学生大一入学开始，李冬兰便充分了解他们的个体性，并制定各自独特的教学方法和过程：“声乐专业教学与其他专业不同，每个学生都要为他们单独备课、个体教学。”一首作品里，吐字、技能、发声位置、气息都至关重要，老师需要根据每个学生的个体条件和特点给予指导和训练。“有20多个学生，就备20多次课，”李冬兰说，“我们声乐老师就像医生，需要对症下药，我已经成了32年的‘老中医’了”。除了上课以外，李冬兰还经常带着学生们去现场观摩各大声乐比赛，包括中国国际声乐比赛、金钟奖等，“因为声乐这个学科，就需要多听多看，现场观摩带给学生的触动很大，比看电视、听广播的效果要好得多”。

为贴合广外国际化鲜明的特点，李冬兰还在教学中巧妙地融入了“国际范儿”。李冬兰以学生为主创立的冬兰声乐小组，唱遍传统和外国歌曲，将音乐作品和艺术的魅力唱给大众和外国友人听。2012年广外高等教育国际化研讨会专场音乐会上来自8个国家的70多名国外大学代表、2013年“爱我中华，歌舞情”传统音乐作品赏析会上的广外80多位外教、2017年 “中外声乐作品欣赏会”的800多位观众，都体会到了“广外好声音的国际范”。正如李冬兰所说的：“我们要把习主席所强调的文化自信植入年轻一代人的心灵。”

此外，李冬兰还在不断尝试和探索音乐领域和跨学科的研究课题，不限于本专业领域的学术研究，还尝试将管理学、教育学和音乐学科结合起来，探索音乐跨界发展的前景与未来。李冬兰说：“我觉得一个老师，如果要把教学搞得好，也得要搞研究，教学和研究相辅相成，一边总结经验，一边把一些新的想法付诸于教学实践。我们培养的音乐人不能只懂音乐，复合型的音乐人才能为社会做出更多贡献。”

指引方向，成就硕果

2008年，李冬兰获“感动广东艺术教育人物”荣誉称号;2008和2009年获“德艺双馨”广东省艺术教师荣誉称号;2010年，获评全国“德艺双馨”艺术展演优秀指导教师;2013年，获评广东省第一届大学生声乐大赛优秀指导教师;2016年，获评香港国际音乐节声乐组优秀指导教师;2018年，获评日本大阪国际音乐艺术节优秀指导教师。面对这些荣誉，李冬兰用一首歌道出了她的心境，也表达了她对“老师”这一职责的理解。

“我说，我要说，老师更是灯塔……指引我们前进方向。”在广外2017年新春团拜暨文艺演出上，冬兰声乐小组演绎了这首原创歌曲《老师是灯塔》，深情地表达了对老师发自内心的感恩和赞美，用多语种的朗诵体现了广外特色，最终获得了一等奖。李冬兰对这首歌感触颇深，在她看来，老师就是为学生指明方向的灯塔。

不仅是李冬兰自己，她称赞艺术学院声乐团队的每个老师都非常团结努力，正如一座座灯塔为学生照亮前方、指明方向。“是艺术学院促成了现在的我。我取得的所有荣誉，都属于艺术学院，属于广外，是学校和这个团队给予了我最大的支持和力量。”

有了团队的帮助和支持，李冬兰的学生获得了广东大学生声乐大赛(专业组)声乐一等奖、第五届全国高等艺术院校孔雀杯声乐大赛优秀歌手奖、第三季中国新歌声“广东十强”、第十五届“德艺双馨”中国文艺盛典全国总决赛民族唱法青年组第一名等等诸多奖项，还有学生品学兼优，获得校长奖章和国家奖学金。李冬兰也为她的学生感动、自豪，“这些孩子自己都很优秀，很努力，看孩子们进步，我比什么都高兴”。

亦师亦母，用心呵护

李冬兰用心关心和爱护着她的每一个学生。除了在教学上严格要求，在就业指导、职业规划、做人做事、生活方式等方面，她都会为学生提供建议、提供帮助。“一个学生跟着你四年，是会依赖你的”，她把这种依赖当作一份责任，“他们离开父母来这学习，身边没有亲人，你是他们的老师，你必须帮助他们成长，和他们接触得多了，他们就会把你当作亲人”。

李冬兰记得，有一次一个学生硬拉着她到一家餐厅吃饭。等到了餐厅，她突然看到所有的学生都站在那里等她，其中一个手捧着生日蛋糕，这才知道是他们约好了集体为她庆祝生日。“当时真的很感动。”李冬兰回忆道。“其中一个生日礼物是同年级的6个女生用一晚上做成的木屋子。有三层楼，一层给我和我的爱人，一层给我的儿子，还有一层住着那6个女生，就像一家人。”

陈丽帆是李冬兰的一个学生，本科和研究生阶段共跟随她学习了7年。提起李老师，陈丽帆表达了自己的感激与感动：“课后她更像我们的母亲。”在她看来，李老师不仅教授了专业知识，为学生们争取实践演出机会，还时常关心他们的生活，教导他们人生的道理。她和学生们就像一个大家庭一样团结、有爱，李冬兰的学生群被命名为“冬兰姐Family”。

“我觉得非常幸运的是，我的兴趣就是我的职业。”从教已整整三十二年，但提起艺术和教学，李冬兰仍热情不减，对艺术的追求、对教学的热爱和对学生的真情，让她如灯塔一般，指引着一届届学生们在追寻梦想与未来的路途上一路同行。

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