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青少年叛逆期心理分析

有不少家长发现孩子是越大越不好管教,特别是青春叛逆的孩子,更是不愿意接受父母的束缚和劝告,父母有心和孩子沟通,可孩子却不愿意,那么,青少年叛逆期心理分析?

青少年叛逆期心理分析

1、渴望独立

追求独立和平等,渴望一些可以自己决定的事情,渴望拥有自己的自由活动空间和时间。不要为我做所有事情,需要独立和负责。需要被信任并体现我存在的价值和功能。好处是孩子有自己独立的思考和意见。

2、渴望认可

追求独立需要成年人的尊重、认可和信任。父母应该认为自己能做事,有能力自己做决定,独立解决问题。优点是孩子的荣誉感,能体会到责任的重要性;在极端情况下,他可能会产生自卑感,不愿与他人接触,采取对抗态度或在学业之外触犯法律,以在同学中树立威信。

3、渴望友谊

尤其是同龄人的爱情,因为关系是平等的。孩子和孩子是平等的,不受约束的,有自由,即使是闹剧,不开心哭,开心笑,真情,尊重,开放和快乐。

同龄人互相交谈,分享父母无法给予和替代的游戏和爱好。大人的爱,有时对他们来说就像一个笼子,很不自在。因此,我们应该高度重视孩子在同伴人际关系中的烦恼,优点是促进人类社会化进程。

叛逆的孩子怎么引导

1、父母需要转换角色

把孩子当作朋友和同事,家长要改变“重男轻女”的做法,用协商的语气说话,不要命令孩子。当你的孩子做作业时,说:“你该做作业了。” 不要说:“你现在必须做功课。” 整理孩子的书包,整理他的房间要得到孩子的同意。

2、家长要善于倾听

多与孩子交流,及时了解孩子的想法,做好正确引导。家长应定期与孩子谈论学校和同学,倾听孩子的需求,以减少叛逆。

3、识别并引导孩子的兴趣

孩子对事物感兴趣,尤其是和父母一起玩,满足孩子的自尊心,自然不会反抗。

青少年叛逆期心理分析,当孩子出现这种心理的时候,证明孩子已经在慢慢长大,开始有自己的想法了,有自己认为的对与错,也开始希望有些事情能按照自己想法去做。

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