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初三成绩下滑的原因

初三成绩下滑的原因有很多,孩子本来成绩很好,突然到了初三成绩就不好的话,家长要认真分析孩子是在学习上遇到了问题,还是在生活上有什么问题,影响了孩子学习,先找到原因下一步再去解决。

初三成绩下滑的原因

“九层之台,起于累土”。初一基础学得不扎实遗留一点问题,后果不明显,还能考个90分。到了初二,因为遗留问题已经有了一个长期的累积,所以初二再能考个90分那就难了。

到了初三,遗留问题会有一个大的质变,因为遗留问题有了三年的积累。遗留问题多,做起作业磕磕绊绊,思路也不顺畅。反映到作业和考试上,就是作业完成差、考试不理想。

孩子进入初三,学业压力明显增大,从家中的叮嘱、老师的教育声中,孩子们已经明白了中考的重要性。他们的脑海中也形成了这样一种意识:成绩是衡量一个人是否成功的唯一因素,而考入名校则是通往幸福人生的唯一捷径。

因此,这也导致,初三因为初三各种大考小考频繁,成绩的起伏很容易因为心理状态的起伏,成绩的不如意会让孩子产生挫败感,很努力了依然没有看到进步的迹象,好像拼尽了全力却还是希望渺茫,就会产生自我怀疑,主要是造成初三成绩下滑的原因。

近年来,网络游戏对青少年的吸引可谓有目共睹,一旦迷恋上瘾,孩子有可能就不思进取,意志完成消退,整天想着混日子,没有了升学的目标,因为一旦升入高中,意味着更没有时间找游戏了。这种情况多出在走读生身上,或者身上有手机的孩子身上。

解决上网成瘾的问题的方法:首先要让孩子远离电子产品,每天陪伴孩子学习,重新培养对学习的信心和兴趣,端正学习态度,树立远大目标。同样,对于青春逆反期的孩子不能一味指责和说教,要以朋友的诚恳来帮孩子走出网络游戏的陷阱。

一方面是因为他自身的原因,有可能是该孩子并没有把心思都全部放在学习上,同时也有可能是因为他沉迷于娱乐游戏,因此家长在发现孩子成绩下降的时候,我们要进行多方面的观察。首先,我们要从孩子的自身条件观察,看好像是否和以前一样把学习放在第一位。

同样环境也是造成孩子初三成绩下滑的原因之一,我们要去多观察一下孩子的学习环境,这是一种潜移默化的影响,孩子周围人的举止可以影响到孩子的一生,我们要看孩子的朋友同学是否是努力、认真的。同时我们也要去看看老师对于孩子的影响,有时候老师也可能会影响孩子的成绩。

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