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二年级孩子粗心马虎怎么改正

二年级孩子粗心马虎,家长不要总是这样说孩子,这样说就相当于给孩子帖了一个标签,他自己也会认为自己就是这样的,不会想要去改变,所以家长在平时应该注意自己的言行。

二年级孩子粗心马虎怎么改正

孩子粗心大意,大多是因为从小没有养成好的生活习惯。不注意改正的话,不仅在生活上会丢三落四,而且会对学习产生不良影响,假如考试粗心,明明会做的题目也会因此而丢分。建议您从生活中的点滴开始,培养孩子细心的习惯。

可以在平常的学习和生活中,锻炼孩子细心的习惯。比如,孩子做作业粗心,可以立条规矩:做作业时认真审题,每次做完都要检查一遍,并监督孩子实施,如果孩子作业正确率提高,可以给予适当鼓励。

二年级孩子粗心马虎,家长要培养孩子的责任心,少一些提醒、少一些担忧、少一些包办,让孩子处理自己的事情,承担一些家务劳动,做一些力所能及的事,必要时让他承受一两次自己粗心大意所导致的后果,让他认识到粗心的害处。

要培养儿童的责任心,家长光靠说教不行,还得身体力行,亲自做示范,严格要求自己,要求孩子做到的事情,家长自己必须首先做到。家长可以给孩子安排一些力所能及的劳动,干好了给予鼓励或奖励,干不好应要求他重来一遍,直至干好为止。长期坚持下来,持之以恒,孩子的责任心会大大增强。

许多生活习惯都是儿童长期培养起来的。如果一个儿童生活在杂乱无章的家庭中,什么东西都可以乱放,没有稳定的作息习惯,就会使儿童养成粗心、马虎、无序的生活习惯。机子的东西摆放要整齐,有固定的地点。通过养成良好的做事习惯,并把它转移到学习中,就能够有效地减少二年级孩子粗心马虎的现象。

对于孩子来说,他们很可不知道什么是马虎,什么是不认真,什么又是细心?他们不知道标准是怎么样的,又应该怎么做?

我们在和孩子沟通的时候,如果经常说,你怎么这么马虎,这么慢,这么粗心,这么笨等等这些言语,这些言语其实对孩子的打击是很大的。

但是有一些孩子其实不太明白什么是认真,父母想要他们做的又是什么。所以,我们在和孩子交流的时候,应该尽量减少抽象语言的使用,可以选择明确指出他的错误。

比如说,要求孩子看题目要一个字一个字地看,不要有漏。写作业要一个字一个字写,尽量不要涂改,不要跳着写。写完作业之后自己再看一遍再读一遍。这样做能够及时检查出问题,也有利于从小培养良好的学习做题习惯。

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