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一年级的小孩子如何管教

刚上小学的孩子,还没有很好的学习能力,这些都是通过老师和家长对孩子的后天培养,孩子才会一步步养成好的学习习惯的,家长不要着急,毕竟孩子还小,慢慢来,一年级的小孩子如何管教?下面就来说一说。

一年级的小孩子如何管教

1、发现孩子的兴趣所在

孩子将来成为什么人,我们说了不算,关键要看孩子的兴趣。所以,作为家长,我们要经常陪孩子玩耍、锻炼、聊天,以便尽早发现孩子的兴趣和天赋。这一点特别重要,事关孩子一生的成长。我们早一点发现他的兴趣、特长、天赋,循序渐进的发展孩子的特长,就会让孩子少走弯路,成就孩子的人生。

2、帮孩子养成好的学习习惯

一年级的小孩很关键,养成良好的学习习惯,以后家长都不用再愁孩子的学习。现在的孩子都是宝,从小娇生惯养,养成了一些很不好的习惯,这些都是过去式。但从一年级开始,进入学习阶段了,那么就要从学习上规范起来,否则做家长的会崩溃。比如,孩子放学回家后,问问孩子肚子饿不饿,饿了吃点东西,吃完必须做作业,做作业时不允许吃东西,也不许走动,不许走神。学习是时态度要认真,字迹要工整。根据作业量的多少,控制做作业的时间,如此坚持一年,也许要不了一年,孩子良好的学习习惯就养成了,以后就不用家长太操心了。

3、创造良好的家庭环境,避免无关刺激的干扰

无意注意缺乏目的性,很容易被无关刺激干扰。因此,家长看到孩子在家学习的时候,要关掉电视、电脑、手机,不在孩子旁边大声说话或喊叫。把孩子桌面上的玩具,暂时先拿走,书桌上只留下和学习有关的学习用品,其他无关东西不要放在桌面,或者孩子视线范围之内。除此之外,家长也不要一会让孩子吃东西,一会让孩子喝水,一会问孩子上不上厕所的,因为孩子注意力刚集中到学习上,被打断之后,再次投入学习中需要时间,多次打断之后,孩子便很难再投入其中,导致注意力不集中,家长尤其要注意。

4、引起道德情感的共鸣

小孩子对童话、故事、小说、歌曲、绘画等文艺作品有着浓厚的兴趣。优秀文艺作品中的英雄人物、生活中的好人好事、“感动中国”的道德榜样等,都可以引起孩子的道德情感体验,唤起孩子对真、善、美的热爱和追求。家长要充分发挥道德榜样事例的感染作用,善于利用文艺作品中的形象,激发孩子的道德体验,陶冶孩子的道德情操。

一年级的小孩子如何管教?不仅要关心孩子的学习,而且要培养孩子的好习惯、好品德,在家里营造良好的环境,使孩子健康成长。

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