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三年级孩子写作文困难怎么办

三年级的孩子,由于是刚接触写作文,孩子刚开始的时候,肯定会不知道要怎么写,会觉得这很难,因为孩子从来没有接触过,家长要能够理解,换位思考,不要太逼孩子,什么事都应该循序渐进着来,三年级孩子写作文困难怎么办呢?

三年级孩子写作文困难怎么办

1、让孩子学会整理写作大纲

可以从以下4个步骤去做:围绕写作要求拟定作文的题目。不能偏题、跑题;根据题目确定写作的文体和格式;明确准备写几个自然段,并确定每段的写作内容是什么;收集写作材料,根据拟定的写作方向,将材料分配到各段。当然,写作水平是依靠长期积累和练习才能提高的一项能力。但是学会了这四步,您的孩子也能在写作文时做到有的放矢,找到方向不发愁。

2、家长对孩子不能要求太高

一个刚刚升入三年级的学生,学写作文确实很难。家长可以这样辅导,给他讲一个简短故事,然后让他讲一遍,随时给他更正错误,最后再让他写下来,这就是最初的作文。对初学者不要要求太高,能把话写通就可以了。此方法可以循序渐进,逐步提高写作能力。

3、注重写作细节

孩子三年级了,作文是语文学习中的重中之重,而且和阅读息息相关,互通互融。阅读理解能力差,写作能力也差,阅读能力好,写作能力也好。三年级的作文,还是以记叙文为主,记叙文:时间地点人物,起因经过结果。首先,要学会审题,是写人还是写事?写人,就写出人物的外貌特征,比如:一双水灵灵的大眼睛,犹如两颗黑宝石闪闪发亮,黑白分明……再比如,两条小辫子随着女孩的奔跑也一起左右摆动……接着,通过具体的事例展现人物的思想和品德,然后写出自己的收获。写事,就交代清楚事情的起因,经过,对于自己的启发,通过这件事,学到了什么,悟到了什么。

要注意在描写的过程中,引入自己的感受,增加心理活动。

作文选材,选择正能量的题材,注意写作选材选自己熟悉的人和事,注意细节和心理活动的描写,结尾点题,写出自己的感悟。

三年级孩子写作文困难怎么办?家长要耐心地教孩子写作文的步骤,从头到尾,家长要细致入微,慢慢地让孩子打好基础,养成习惯。

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