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怎么管理初中孩子的手机

初中的孩子已经不小了,可以使用手机了,再说现在这个社会,手机、网络信息那么发达,一点也不让孩子接触手机,对孩子成长、学习来说也不利,会使孩子跟社会脱节,那我们怎么管理初中孩子的手机呢?

怎么管理初中孩子的手机

1、积极看待电子产品

电子产品可以帮助孩子具象化学习,促进知识的应用。电子产品可以帮助孩子理解关键技能,掌握认知信息。电子产品可以促进亲子互动,培养孩子的情感与技能。吸收电子游戏的积极要素,可以为生活注入活力。

2、及时教育引导好孩子

众所周知,现在的孩子从一生下来,全家人几乎就是围绕孩子转,让孩子吃穿玩乐享受不愁,或美其名曰孩子还小,开心就好,或就如你所说的为了与孩子联系方便,自己找理由为孩子配手机。现在的孩子在家庭的各种疼爱关心下,他们逐渐养成没有追求的态度与习惯,幻想着以后的生活也是与现在一样衣食无忧。

因此,建议你:该控制就要控制,该放松就要放松,劳逸结合,时时引导;同时,根据孩子的性格与爱好及思想和学习基础态度,与孩子一起因地制宜制订目标计划,但目标不能太高,分布实施,让孩子能够轻松达到目的,逐渐提高兴趣养成习惯。

3、转移孩子的注意力

我觉得小孩一方面是要降低对电子设备的好奇。我给他买了两本图形化编程的书,他大致明白游戏是怎么做出来的,所以就没有那么好奇了。另一方面,要引导孩子用手机做有意义的事情,不要一杆子打死,不让他碰手机。还有一点,培养小孩的兴趣。我家小孩从不喜欢读书到喜欢,用了半年时间。现在每天阅读课外书大概5-10万字,不用督促。他能代入到故事中,看到主角被骗他会生气找我说,所以他更喜欢读故事书。

4、跟孩子一起制定一个周末计划

周末跟孩子商量,安排好做作业、运动、用手机的时间,征求孩子的意见,并告知孩子计划制定出来就一定要按照计划行事,做一个说到做到的人。做作业的时候手机一定不能放在身边,也不要放在抽屉里面,可以放到另一个房间或者家长暂代保管,因为只有这样,孩子们做作业时才能全心全意,专注去做才能做好。

初中孩子使用手机,更多的是为了学习、关注实时信息,合理正确使用好手机这个工具,家长的引导很重要,家庭环境氛围对孩子成长来说很重要。

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