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二年级写字特别慢怎么办

孩子写字慢,让家长们倍感“折磨”,其实二年级孩子写字慢是一种正常现象,孩子刚入学,没有正确掌握书写的规律,家长要理性对待,不能着急。

二年级写字特别慢怎么办

1、专注度太差的孩子,应该把控书写时间,越少越好。对于书写速度很慢的孩子,大部分家长就会安排练字,抄课文、写字帖,总之在规定的时间内提高写字的速度。每天都给孩子限定半小时、1小时的书写练习时间。这对提高书写速度没有什么影响,相反会更让孩子厌倦写字练习。还会写得越来越慢,抱怨练字任务太多。对于专注度太差的孩子,书写速度慢还是因为不能做到专心,家长只有把控书写的时间,而且这个练习的时间应该越少越好。

2、学习能力差的孩子,先端正学习态度和提高学习能力。学习能力差,在学习方法的理解上就差。写字很慢,说明还没有掌握书写的规律和技巧,所以我们要提高的不是写字的速度,而是写字的技巧。学习写字的技巧更需要不断地练习,在练字的过程中其实是比较枯燥的。端正好学习态度和提高练字的能力,是帮助孩子建立练字兴趣的前提。

3、字如其人的孩子,约束一下性格,降低书写标准。我们不能单纯地从书写速度来判断孩子的语文成绩和性格。有的孩子性格确实比较急躁,作业完成得很潦草,准确度不高,这样的快速书写练习是没有什么效果的,我们的作业是为了巩固所学,而不是耽误学习,这需要家长把握好练字的度。

孩子写字慢又丑有几个原因需要注意:

1、写字坐姿姿势是否正确。孩子在写字过程中,有的写着写着不知不觉就趴着写。这种趴下后不仅仅是字彻底写不动了,对眼睛近视影响也会加深。最正确的写字姿势应该是要“背直、肩平、臂开、足安”。

2、握笔姿势是否正确。什么是错误的握笔姿势呢?在练字时如果使用手腕和手臂的力量,这样写出来的字不轻松灵活,写久了手就会容易累,进而影响孩子写字的热情与效率,这就让孩子写作业更容易磨蹭、更加容易疲劳。

3、运笔是否正确。运笔也称用笔,就是笔毫从落纸起书写各种点画起止运行的规律。俗话说:“运笔不对,写字全费。”每写一笔画,都包括起笔、行笔、收笔三步;笔锋都是“欲左先右、欲右先左,欲上先下,欲下先上。”笔的运行要“收藏笔锋,逆入平出”,“横画竖下,竖画横下”,“有往必收,无垂不缩”,不能呆板地平来直去。

孩子写字速度慢,家长做好以下这五步,必将提高孩子的写字速度

1、家长摆正态度。“态度决定一切”,这句话是卡耐基的名言,同样适用于家庭教育。如果你用急躁或者是用恶劣的态度和孩子交流,严厉批评孩子写字太慢了,会打击到孩子的自信心,最后只会得到反效果。有句话说得好:好孩子,都是夸出来的。孩子长期被说“慢”,孩子自己也会这样认为,最后写字确实是越来越慢了。因此,家长摆正态度十分重要,这是训练孩子的前提。

2、营造学习环境。众所周知,环境对人的影响是很大的。如果孩子在写作业,而家长却在看电视、玩手机,或者是大声说话,孩子怎么会静下心来高效完成作业呢?孩子肯定会被影响到,写作业往往是三心二意。因此,在家里,孩子应当要有一个良好的学习环境。

3、提高孩子注意力。孩子写字慢,还有一个原因就是注意力较差,不容易集中精神。在写作业时,由于注意力不集中,孩子往往就是写着写着就停了。甚至在写作业的时候,孩子的小动作非常多,不是摸摸这里,就是摸摸那里,不是这里看看,就是那里看看。因此,要想提高孩子的写字速度,就要训练孩子的注意力。

4、引入竞争机制。每个人都有好胜心,小孩子也不例外。拥有好胜心是好事,在好胜心的激发之下,孩子往往可以表现出前所未有的热情,使得注意力集中到一个交点上,做起事情来更容易获得成功。但是,好胜心不能过强或者没有方向,如果错了方向,就会适得其反。因此,家长应该正确利用孩子的好胜心,进行科学地引导,让孩子的好胜心转化为动力。

5、培养良好书写习惯。要知道,中低年级的孩子年龄小,可塑性强,培养好习惯尤为重要。因此,要想提高孩子的写字速度,那么一定要注意培养孩子良好的书写习惯。

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