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初二学生厌学情绪低落怎么办

初二是一个承上启下的阶段,同时这个阶段的学习压力一点不输初三,所以很多孩子在步入初二之后,就会慢慢萌生出不想上学的想法。对于这种情况,家长一定要及时跟孩子沟通交流,帮助孩子缓解不良清楚,引导他们慢慢打消这个念头。

初二学生厌学情绪低落怎么办

1、理解初二学生的压力。八年级学生产生厌学心理,不想去学校了,家长不能只顾自己的尊严或者面子,认为孩子不去学校了,让自己感到丢人,其实应该多替孩子想想。

孩子厌学,不想去学校自然心理也有很大的压力,不是遇到了特别大的事情,或者实在是受不了了,不会做出这样的行为的,还是要多站在八年级学生的角度思考一下问题,这样问题才容易解决厌学的问题。并且要为厌学的孩子寻找释放压力的方式。

2、提高孩子的学习兴趣。没有足够的学习兴趣是孩子厌学的重要原因。一定要找到孩子的闪光点,不遗余力地表扬孩子,让孩子在学习的过程中看到自己的价值,感受到学习的快乐。

很多孩子厌学是因为兴趣不高,往往与不良的学习习惯有关,所以家长最好积极观察孩子,陪伴孩子,让孩子养成良好的学习习惯,让孩子走上良性发展的轨道就好。

3、给孩子应有的鼓励。在学校的孩子们承受着很大的学习压力。孩子们需要父母和老师的鼓励才能学习。有的孩子学习成绩不好,他们的压力就已经很大了,如果没有老师和家长的肯定和表扬,往往会造成破罐子破摔,造成厌学。

4、帮孩子找到学业目标,引导孩子往长远看,克服眼前困难,挑战自我。对绝大部分青春期少年来讲,厌学绝不是一个突然的开始,而是一个渐进性的过程。这需要家长在孩子进入初二后,就要每天去观察孩子的生活与学习情况,及时发现问题征兆。

当你发现孩子在学习上产生畏难情绪时,一定要及时引导,并想办法帮孩子解决学业困难,而不是只对孩子消极的学习态度进行批评。否则,你只会把孩子推往更加厌学的深渊。

导致初二孩子产生厌学情绪的原因有哪些

1、父母不恰当的教育方式,父母经常给孩子施压,多的是批评,少的是表扬,让孩子使去自信心,加上初中科目多,作业多,学习难度增加了,使孩子失去学习的兴趣,从而逆反心理更强,不想上学。

2、学校的原因造成的。可能因为某个老师不能因材施教,对孩子只会严加批评,没有鼓励,同时使孩子感觉不受老师待见,孩子的自尊心和自信心严重受挫,从而也讨厌这个老师,产生离开这个老师和学校的想法。也可能由于孩子在学校经常受那些不爱学习爱挑事的孩子的欺负,产生惧怕上学的心理。

3、自身原因。孩子学习不优秀,到了初中学习的难度增加后,更感觉学习的压力越来越大,使自己感到痛苦吃力,便有了遇到困难绕着走的思想,于是就不想上学。

预防孩子产生厌学情绪的方法

建立良好的亲子关系。要让孩子爱上学习,家长首先要做好孩子的知心朋友,陪着孩子学习,不断鼓励,这比指责和抱怨更有用。建立良好的亲子关系,要学会和孩子沟通,了解孩子的心理需求。

要知道孩子学习的强项和弱项,孩子的学习方法,有无具体目标。要让孩子感受到你关心他的学习,而不是简单粗暴地提出高标准严要求。

制造良好的学习环境。环境对一个人有潜移默化的影响,一个家里,如果父母不喜欢学习,没有给孩子制造良好的学习氛围,孩子就会跟着懒散。相反如果父母有良好的学习习惯,家庭有浓厚的学习氛围和安静的学习环境,孩子们也会快速进入学习状态。

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