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10岁的孩子如何教育

10岁的孩子由于心理和生理的发展,他们有了自己的独立意识,想要摆脱父母的控制,渴望独立,但是这时的孩子判断是非的能力不强,还需要家长的帮助,家长要秉持着尊重孩子的前提下,教育10岁孩子。

10岁的孩子如何教育

1、和孩子们做朋友。很多父母都把自己摆在高高在上的位置上,自己的主张,所作所为即使本身是错的,在孩子那里也一定是对的。父母应该和孩子们做朋友,他们做错了,父母勇于指出他们的错误;父母做错了,也要让他们大胆的指出来,而做父母的也一定要改正错误。

2、重视孩子的兴趣爱好。孩子的兴趣爱好,如果发展的好,一般就变成特长了,所以,做父母的一定不要剥夺孩子获得特长的权利。要经常注意孩子们,看看他们都有什么兴趣爱好,除了违法犯罪的事情外,父母一定要尽量支持他们。

3、以身作则。10岁的孩子模仿能力很强,良好的教育是以身作则,想要孩子成为什么样的人,自己就要先做好榜样。在平时家长要起到良好的模范作用,不要强行让孩子去做不喜欢的事情,需要做的事情自己要先以身作则。比如孩子在学习的时候,自己也要看书学习,而不是看电视。

4、用心沟通。其实孩子有自己的想法,在遇到事情的时候,家长不要一味的按照自己的想法要求孩子,应该用心与孩子沟通,及时了解孩子内心的真实想法,这样才能有效减少家庭矛盾。如果孩子的想法与建议是正确的,家长要积极采纳,给予孩子一定的肯定与尊重。

5、不要动手。在与孩子发生意见分歧之后,家长要切记不能动手,可以与孩子心平气和的沟通,而不是动不动就拳打脚踢,这样只会让孩子更加叛逆,而且家长在孩子心中的威信也会消失。

10岁的孩子错误教育方式有哪些

1、认为只要无限地满足孩子的物质需要,就是爱孩子,实这是一种无知的爱。孩子对爱的需要不仅是物质上,更重要的是精神上。生活中,有的家长只注意给孩子补充各种营养品,却忽视了对孩子良好的道德行为习惯和社会适应能力的培养。

2、家长过分保护孩子,为孩子做了许多本应由孩子自己去做的事情,这无形中剥夺了孩子发展自己能力的机会,也降低了他们的自立精神与自信心。这种爱限制了孩子的自我发展,对孩子将来独立的社会生活产生不利影响。

3、对孩子的要求过于苛刻,常常批评,甚至体罚孩子。有的家长的确非常爱孩子,但是,在观念上错误地认为“棍棒底下出孝子”,“不打不成材”。每当孩子的表现与家长的想象不一样时,就通过打骂来解决问题,这种做法往往对孩子的身心发展造成难以弥补的创伤。

10岁孩子的心理特点

认知和分辨力有待提高。十岁孩子在认知和分辨力并没有达到成熟水平,对于一些事物的看法还相对较片面。这主要源于利已行为导致十岁孩子常常围绕自己的兴趣,或者心情而看人做事,对于随心情而定的现象,和以往那种直接拒绝有所不同的是,如果家长能够合理地加以引导和分析,十岁孩子很容易接受劝告或建议,而后去做该做的事。

自我意识增强,胆子更大。就如在课堂上凡是爱经常违反纪律的同学,其同桌或周围的同学极易被影响和带动,这种起哄现象,不仅让个别带头起哄的孩子自我感觉很良好,更为关键的是通过获得心理上的优势,可以随意破坏规则或违反纪律,而老师又拿他们没有办法。

脾气暴躁。脾气暴躁易怒,很难控制自己的情绪,父母稍微做的有点不如自己心意的,容易顶撞父母,大发脾气。

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