Vivian灵机一动，拿出一篇小学英语难度的文章，词逐词、句逐句地跟着练，发音有疑惑的地方就请教外国朋友，拍下他发这个音时的视频，然后自己回到家，拿着尺子去要求自己张合程度和舌头运动做到和朋友一模一样，一篇文章练下来400遍。

这种看似笨拙的方式，却让Vivian掌握了英语发音中最应该注意的地方和习得小技巧。

就这样，她按照自己的方法反复练习发音和口语，不到3个月，她的英语就变得越来越地道，从不会开口到已经可以跟外国人进行简单沟通了。

不仅如此，这段学习经历还让Vivian总结出了一套通用的“听力口语同步练法”，无意种解锁的自学外语正确姿势，让她兴奋不已。

于是，她迫不及待地把自己独创的“听力口语同步练法”，用到了西班牙语的听说练习上。结果这门她完全零基础的语言，上手竟意外地高效轻松！

后来，她又用同样的方法去学习法语，那感觉简直就像打通了外语学习的任督二脉一样！大概这就是典型的“以慢为快”吧！

就这样，Vivian以意料之外的速度，上手了法语和西语。虽然不算精通，但基本的沟通交流，已经不成问题了。

▲Vivian（左三）和她来自韩国、加拿大等国家的朋友

然而，当她拿到西班牙的小学教材时，竟然一篇都看不懂！Vivian怎么也没想到，能用口语跟西班牙朋友无障碍交流的自己，居然看不懂小学生的课本！因为她的词汇量只有1000个左右！

Vivian简直难以置信，能啃下西语出了名难啃、难攻破的“大舌音”的自己，居然会败在词汇量上！

能用西语交流却看不懂小学生教材，这跟我们英语成绩好却无法沟通，又有什么本质区别呢？任何一门语言的学习，听、说、读、写，少了哪一环，就相当于在哪个环节上，给自己筑起了沟通障碍的高墙。

可是要如何提升词汇量呢？

她尝试过市面上几乎所有教育机构的主流方法，比如联想背诵法，今天十个明天二十个的叠加背诵法等等。但她还是背了又忘记，就算记住了也不会用。

于是Vivian干脆独辟蹊径，用一段时间摸索出“不背单词背句子法”。

按照这种方法，不仅可以完全读透文章，还能将生词变成自己的积极词汇量，很快就轻松使用起来。

半年之后，她早就不会为西班牙小学教材发愁了，而阅读西班牙世界报El Mundo，已经成为了她日常生活的一部分（自由阅读El Mundo需词汇量6000以上，西语水平中高级以上）。

备受鼓舞的Vivian，继续把同样的方法迁移到了其他语言的学习上。随着能看懂的文章不断增多，她也越来越对外语学习充满信心。

你看啊，让自己痛苦的学习方法都是错的，真正好的外语学习方法，应该是能唤醒你内心最强烈的兴趣，给你充实和愉快的方法，只有这样你才能长期坚持下去。

04

做老师的应该自己先尝试和淌坑

学生才能少走弯路

读书的时候，还有一件事让Vivian印象极其深刻。因为忽然的发奋自学，Vivian一下子实现了从垫底到前五的逆袭。然而，她没有想到，自己踏踏实实的学习成果，竟然遭到了怀疑。

在一场考试过后，老师以“保证成绩的真实性”为由，让她一个人单独再考一次。

虽然单独考出来的结果也很不错，但Vivian完全开心不起来，相反，她感受了深深的屈辱。

但同时，她又想起了年级主任给过的鼓励，那一刻，她前所未有的深刻明白到：一位好老师，到底能对学生产生多么深远的影响。

于是，她下定决心：以后绝对不会成为那种居高临下的老师。

相反，老师应该是不断尝试和淌坑，然后教给学生高效的学习方法、让学生少走弯路；还要给学生们传递一种学习的热情，而不是一直在学习的痛苦中不断受挫。

▲Vivian和线下小班学生合照

Vivian是这么想的，也是这么做的：

无论教学生哪一门外语，她都会致力于先“折腾自己”，自己先把学习中的坑淌一遍，找出高效学习的路径，教给大家最适合中国学生的外语学习方法；

通过观察研究中国不同地区方言对发音惯性的影响差异，她针对性地帮助学生快速纠正了口音，顺便连学生的普通话也给纠正过来了；

为了让学生的口语除了发音相似、还能有那种独特的文化感，她在数百个当地电台和播客中对比，制定出最适合的初、中、高级听力辅助材料……

3年时间，Vivian不仅成功自学了法语、西班牙语、葡萄牙语、韩语等5门外语，还通过线上线下多个平台，改变了超过10万学员的外语学习。

从学生到职场人士，从小孩到70多岁的老奶奶，无数人在她的指导下，掌握了快速入门任何一门外语的方法：

一位从没学过任何外语的70岁老奶奶，在她的指导下学英语，结果蝉联好几周“作业学霸”的记录；

一位10岁的西班牙小姑娘Lucía，原本从来没接触过法语，跟Vivian学了八个月后，能大致给爸爸妈妈讲法国电影里的故事了；