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“养成式英语”丰富学龄前儿童学习方式

11月28日,乐宁教育在上海召开学龄前课程升级发布会,发布了其养成式教育的品牌理念和主张。升级后的学龄前课程将新增绘本和阅读;同时,还将新建分级阅读社群以及K3(学龄前阶段第三个级别)外教线上直播课。

乐宁教育CEO何向颖表示,此次学龄前产品的升级,正是乐宁教育进一步实现“养成式”教育理念下沉,进一步拓展产品线,全方位丰富学龄前儿童英语学习方式的成果。营造母语式教学环境能够在早期实现对学龄前儿童的语言启蒙,培养、激发其阅读兴趣,并对其进行有效的思维训练。

乐宁教育产品总监Judy对升级课程进行详细阐释:此次新增的分级阅读社群作为线下Key links分级阅读的延伸,主要包含5大内容:单词学习、句型学习、故事学习、故事表演、主题作业。社群每天发布学习任务,1周学习1本读本,同一系列读本难度逐渐增加,并通过打卡及系统性任务卡发放的形式,增强学员的参与感,调动学员的学习积极性。

发布会现场,培生大中华区英语课程与职业发展部经理华靖提出了对21世纪技能——信息素养部分的思考。她认为,80后家长是现在的生力军,也是第一代网络原住民,所以教学也不再是仅靠三尺讲台,一本书就能满足需求的,应用不同的科技手段采用多场景的学习方式才是更为有效的方式和方法。

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