绍兴示范培训学校把多学科的内容浸入到英语学习中
绍兴市柯桥区美华教育培训学校，是经教育局审批合格民政局注册登记的正规教育培训学校，位于绍兴市柯桥区领先国际贸易中心2幢3楼，地处柯桥最繁华的城市中心-富丽华大酒店旁，校区周边设施齐全：有大型商场、酒店、咖啡厅、超市、体育馆等各类配套公共服务场所。
母语教学法
运用印象式直接教学法、TPR动感教学法、交际式语言教授法、情境建构教学法实现母语教学目的，完全浸入式纯美语教学环境，教授英语语言学习的根源和规律，从小培养最纯正的英语语感，全面提升听、说、读、写能力。 可以让孩子轮流做提问者和回答者来进行对话练习；如何小朋友说中文时，及时提醒孩子尽量说英文，孩子如果有临时情况比如太热要脱衣服，鞋带开了等，老师会适时地告诉孩子如何用英语表达自己的需求，全程营造英语氛围；不要特意的让孩子感到说不出英语口语而感到失落，失落会让孩子瞬间失去兴趣，所以培训教育的艺术就体现在如何准确的对英语教学的心理和兴趣的把控。能够让孩子有所收获，又能够体现到其中的快乐。那么如何来培养孩子的英语口语呢，提高孩子的表达能力呢？首先就要培养孩子的英语语感，让小朋友能够听懂口语所表达的内容，然后再去想所表达的含义，激发大胆大声说英语的兴趣和习惯；注意的问题是：要及时纠正发音错误或者不准确，家长在选择试听的时候，听一下老师的发音是不是标准，学习氛围是不是活跃；环境条件是不是适合等；关键是有效的时间内能学到标准的英语。
绍兴示范培训学校把多学科的内容浸入到英语学习中
因材施教
根据不同的年龄阶段，不同的学习程度，设置不同的学习阶段和课程。 我们先来看看中国孩子学习汉语的过程。很多家长会认为，小学一年级孩子有了语文课，开始学拼音，写汉字才是学习汉语。但其实并不是的。孩子从一出生就开始听周边的人说话，到了两岁左右开始说话，这些过程都是汉语的学习过程，而这种学习跟文字、拼音没有任何的关系，纯粹是通过声音来学习的。从这个意义上来说，中国的孩子的汉语启蒙，就是从听说开始的，而听说之间的关系，一定是听在前，说在后。只有大脑里储备了一定的声音，在说的时候才能够自如表达。少儿在学英语口语的时候在，先是通过模仿来进行的，通过不断积累语言信号以及段的模仿表达来进行，单纯只是语言的输入可以通过去英语网站找听力模仿资料，既有慢速英语又包括了快速英语，可以很好的训练听力能力和发音的标准度。
可以让孩子轮流做提问者和回答者来进行对话练习；如何小朋友说中文时，及时提醒孩子尽量说英文，孩子如果有临时情况比如太热要脱衣服，鞋带开了等，老师会适时地告诉孩子如何用英语表达自己的需求，全程营造英语氛围；不要特意的让孩子感到说不出英语口语而感到失落，失落会让孩子瞬间失去兴趣，所以培训教育的艺术就体现在如何准确的对英语教学的心理和兴趣的把控。能够让孩子有所收获，又能够体现到其中的快乐。那么如何来培养孩子的英语口语呢，提高孩子的表达能力呢？首先就要培养孩子的英语语感，让小朋友能够听懂口语所表达的内容，然后再去想所表达的含义，现在这也是一件很时尚的事情，因为到网络当中学习英语更加简单，也更加方便，可以帮助大家节约时间，毕竟现在大家都很忙。
快乐学习
遵循国际先进的教学理念：从做中学，从玩中学。让孩子在纯粹的全美式语言环境中快乐的学习，从而培养英语学习兴趣，快速的掌握知识点。实话实话，很多机构对外展示的教师资质都有可能过度渲染，那么家长怎么评判老师的水平呢？主要有两个方面，一是老师的口语能力。作为少儿英语老师，是否是海归或者专业八级其实不是那么重要，做了这么多年的教师培训，我要告诉大家的是，很多英语专业八级的毕业生的口语真的拿不出手，如果只关注等级证书，那么你有可能给孩子选了个假老师。如果您的英语不足以评判老师的发音怎么办呢？很简答，跟带班老师直接对话，要求她用英文回答您的中文问题就可以啦，如果对答如流，基本你也可以放心，即使听不懂，那种感觉对了也能说明老师还可以。关注到2岁孩子如何学英语的人家长都应该知道，孩子应该在比较有趣的环境当中学习英语，这样他们的英语水平才能够得到很大的提升，关注到英语学习的人也非常非常多，如果孩子到柯桥区美华教育培训学校当中学习英语的话，这对于孩子英语水平的提升也有很大的帮助，
幼少儿英语培训一般是从3岁左右就开始了，这个时候开始学习不仅是基于孩子善于模仿和记忆能力，而且是对任何新鲜事物的学习没有抵触心理和思维定型，在学习的过程中也要经历一个不认识-认识-理解-学会-掌握-应用-表达的过程；每个过程都应该稳扎稳打，善于学习的孩子能够掌握到技巧，就能够快速的进步；怎么样才能找到适合自己家孩子的学习方法呢？这个要根据每个孩子的性格以及英语这块的兴趣有多少，来判断。英语是个以语音为基础的语言，中文是一个以象形字为基础的语言。要想把中文学好就要不断地练习写中文，用中文的偏旁部首来学习；
绍兴示范培训学校把多学科的内容浸入到英语学习中
原汁原味的美式学科
在这里，不仅仅是学习英语，还能学到各种各样有趣的知识，如科学、社会、交际能力等有趣的课程，更重要的是，这些有趣的知识都是用纯正的美式英语学习的，从各个方面提升听、说、读、写能力。3-6岁的时候，小朋友已经到幼儿园阶段了，不管是在小班，中班，还是大班，部分的家长还是更想让孩子接触和学习少儿英语，英语在小学和初中会逐步的增加难度；一般在3-6岁的时候有一定基础的话，对学习过程还是比较容易点。如果能够掌握好单词记忆方法和口语表达的语感；就能够迅速的判断出口语表达或者阅读过程中是否有语法错误，是否发音标准；3-6岁开始深入学习幼少儿英语，学的不仅是单词，发音，拼读，句型；更主要的是能够受到美语环境的感染，感受到美语表达的魅力和巧妙之处，从侧面也能表达美语的文化背景以及表达习惯；越来越多的教学实践和研究似乎都在表明，学习语言应该从低龄化做起。对于儿童英语学习启蒙初期，一定要有足够的时间听他们不理解的内容，尤其是韵律节奏方面的内容，不能要求孩子把歌词童谣的内容全部拆开弄懂再听。
