【高中语文课程招生简章】
学科简述
高中语文学科内容更加丰富和广泛，近乎涵盖各个阶段的典型作品和文体，更多的文学形式和文学常识；高中语文知识性强系统性强，要求对教材内容进行知识性和系统性的理解和领悟，将感性认识上升到理性认识，并将课本问题通过知识体系解决；在学习时间安排上，由于学科的增加和考试要求，高中语文学科的学习时间进一步减少，相当于提高了语文学习难度；高中语文学科要求学生自主学习能力加强，老师更多起到引导作用，学生要在老师引导下主动获取知识和思维能力，重视培养基础知识的综合运用能力和解决实际问题的能力，从表面认识到本质；
纳思书院高中语文课程优势——科学管理+提高效率
纳思书院高中语文课程，强调学生个性化发展，为学生语文学习量体裁衣，制定专属个人的辅导计划和提高方案。课程的目标性和计划性并举，目标制定要清晰可行，计划执行要可控并阶梯式推行，既强调了高中语文学习的正确导向，也让语文学习更加具备针对性；课程也依循着语文学习的科学规律和原则，既关注基础知识和技能的掌握，也关注知识点的系统运用；纳思书院高中语文课程，是强调训练的课程，让目标和计划的达成更具有可操作性，既有课堂训练课后训练，也有总结式训练和专项模块训练，查缺补漏重点推进；
强化训练让课程操作性更强
用不断的联系巩固知识锻炼语文学习的各种能力，课内课外结合，专项与模块结合；
课程目标意识让学习导向明确
根据学生自身情况和考试大纲，制定辅导课程要达成的清晰目标，可量化的目标让辅导过程导向明确
课程计划意识提高针对性
纳思语文辅导课程明确提高的各个阶段和层次，让个性化学习方案更加具备可控性和针对性，并不断激发学生成就感
课程原则意识让提高更科学
学生个性化辅导方案的制定，重视语文学习的规律性，并与学生自身特点结合，强调知识运用，也注重知识系统的贯通；
【高中数学课程招生简章】
学科简述
高中数学学科知识量剧增，无论是训练题目还是试卷数量都十分惊人，并且知识点延伸至课本之外，完全依赖课本的学习方式在高中数学并不适用。高中数学语言变化大，从形象通俗的表达方式转变到了抽象的集合符号语言、逻辑运算语言、函数语言和图形语言等。并且在思维模式上进一步升级，阶梯方法步骤上灵活多变，要求学生对各种数学思想融会贯通。思考、运算、积累、切磋等学习方法必不可少，以思考为核心，以运算为基础，以积累为路径，以切磋为提升。
纳思书院高中数学课程优势——**数学，数学有我提分快
纳思书院高中数学课程强大师资无可比拟，依托强大的高考教研力量和专业师资团队，在高中数学辅导上独树一帜，得到社会认可和家长的好口碑。纳思书院高中数学课程在重视基础知识的储备和训练上，强调过程的反思和方法的提取总结，与数学知识实际应用紧密结合，并注重新旧知识衔接打造专属数学学习系统。重视数学学习情趣的引导，为学生设定专属成长目标，并分阶段落实进步，让高中学生在数学学习上摆脱依赖心理和并打破固定模式，形成“以我为主”的数学主动学习习惯；
强化四重
重基础、重实际、重过程、重方法；
强化基础知识的牢固掌握，注重学科知识与实际运用的结合，重视过程训练和总结，重视方法的提取总结；
体验式教学
强调学生上课体验和效率，强调教案的针对性和引导性；
运用多种教学方法，举例、对比、评价、情境等；
目标推动
长短期目标结合，综合目标和阶段目标结合，凸显学生个体成长；
保持不同学生的前进动力，用阶段性目标实现保持动力持续，适时鼓励性评价彰显进步；
定制教学计划
一个学生一套教学方案，一个学生一个教学目标，
一个学生一种授课方式；
【高中英语课程招生简章】
学科简述
高中英语学科以培养阅读能力为主，语言表达能力为辅，同时重视学生自主学习能力的提升。在主要构成模块上都有其鲜明的特征，听力材料内容语速变快，强调学生对获取信息的理解推测，一并检查学生的英语书面表达能力；高中阶段要求掌握大量核心词汇和认知词汇，共计4000多个之多，不只是记忆并且能够做到灵活运用；重要语法知识要求系统掌握，阅读取材不但跨学科而且体现时代性；高中英语学科知识量大，难度深，且对综合能力要求高；
高一年级重听说
兴趣入手、培养习惯——以兴趣为导师，消灭初中升学带来的各种不适应，增强英语情境和互动学习，让优秀的学习方法成为本能习惯；
高二年级重读写
知识积累的黄金期——高二学习的核心词汇量占整个高中年级的60%，同时较难的语法点也是从高二开始的，容易形成成绩的两极分化，阅读和写作将是高二学生重点提升的能力；
高三年级重系统规划
循序渐进的提高——高三学习时间紧学习压力大，不可盲目求快，要在老师指导下制定适合自己的学习计划，并有条不紊推进；
纳思书院高中英语课程优势——好老师、好方法、好成绩
纳思书院**高中英语课程，依托纳思书院强大高考教研团队和专业英语师资力量，在高中英语学科辅导上独树一帜，得到家长的认可和承认。坚持量体裁衣为学生定制个性化辅导方案和提分计划，既注重基础知识的牢固掌握和综合运用，也注重英语知识学习的应试实用性和规划性。纳思书院的高中英语老师，在教学中注重培养学生动手能力，在针对薄弱模块的训练中提升短板，鼓励学生自主学习的能动性尝试，在不断的阶段成长中树立起学生学习英语的持久兴趣和成就感，从而快速提高成绩；
简介
纳思书院核心优势 纳思书院为纳思教育旗下基础教育品牌，在国内行业率先通过ISO9001国际质量管理体系认证，是国内个性化教育机构，现拥有一对一个性化辅导、精致课堂、锐才数学等项目部。
#p#分页标题#e#纳思书院学校简介 国内行业率先通过ISO9001国际质量管理体系认证 纳思书院是纳思教育旗下品牌，专注于中小学个性化教育 ： 浙江纳思教育科技有限公司旗下基础教育品牌纳思书院，在国内行业率先通过ISO9001国际质量管理体系认证，是国内个性化教育机构，现拥有一对一个性化辅导、精致课堂、锐才数学等项目部。 多年来，纳思书院一直专注于中小学课外辅导，凭借强大的科研、教育实力，整合国内教育资源，运用现代教育学、心理学较新研究成果，为学生制定个性化高效学习方案，由经验丰富的一线教师个性化教学，真正做到“因材施教”，较大限度激发学生潜能，让学生成绩和心理同时成长提高，能力全面提升。 纳思书院正处于高速发展时期，遍布华东地区的近40个学习中心已拥有近千名学员。“好老师、好成绩、更自信”，纳思书院建立了强大的师资队伍，任课老师均具备教师资格证书，95%以上为专职教师，本科及以上学历达91%，从事过中高考命题研究的教师达32%。优秀教师资源在保证高教学质量的同时，也让学员找到了学习的乐趣和学习的方向，截止2011年底，已有数万名学员通过纳思书院的辅导成功升入理想的院校。 纳思书院的辛勤付出，也获得社会的广泛认可，先后获得新浪、搜狐、网易、腾讯等几大主流媒体授予的“较具品牌价值课外教育机构”、“中国十大品牌教育辅导机构”、“较受家长信赖课外辅导机构”、“中国较具影响力教育品牌”等诸多荣誉称号。 纳思书院在关注自身发展的同时，更加关注学员的成长。关心陪伴快乐学习、关爱心灵健康成长，纳思书院希望每一位学员在纳思收获的不仅是高分，更是综合素质的全面提升。纳思书院将以长远的眼光、诚信负责的操守、共同成长的理念，发掘学生的创造价值，为社会培养优秀人才。 以英语数学为核心的全学科体验式学习： 纳思书院汇集一批具有博士和硕士学历的省特级和高级教师、中高考命题阅卷教师、常年研究考试命题方向的一线教师，将他们培养成“教练型导师”，成为学生的镜子、催化剂、指南针。 专家名师们的先进教育理念和方法，以中国学生较不易攻克的英语和数学为载体，同时也针对语文、理科综合和文科综合等学科，开发出高效的学习方法和体验式的学习过程。 其中“多元潜意识暗示记忆法”让英语词汇量永远不再是难缠的问题，“参与、体验、联想、总结”让繁琐的数学公式也能生动易运用。在纳思书院课堂，你能领略到“1名教练导师 1套方案 1个团队”的三对一超效教学方式，彻底摒弃令人枯燥乏味的“你讲我听”。 我们为你打造三位一体的学习支持系统： 纳思书院组织浙大、华师大等名校的教育研究专家和学者，成立了“学习动力技术研究中心”，寻找与孩子天性合作的方式，激发学生学习的原动力，让学生爱学、好学、会学，心理充满自信，能力获得全面提升。 纳思书院组织国内外家庭教育专家、成功的家庭教育者成立了“家庭教育研究中心”，深入社区举办亲子教育讲座，致力于父母效能的提高，变父母的负面阻碍为正向支持。 纳思书院组织“中高考命题专家”、“一线教考名师”、“知名教育及心理学专家”、“历年高考状元”成立了“教育考试研究中心”，潜心研究考试规律，追踪考试动态，预测命题方向，总结应试技巧，帮助学生轻松考出较优成绩。2009-2011年连续三年成功举办《浙江省中高考论坛》，让千余学生获益匪浅。 2012年中高考，上重点线人数及进步幅度再创历史新高。纳思高考状元周悦以720分考入中国人民大学；纳思中考状元祝程程以总分531分，考入杭州第二中学……在纳思书院，每一位孩子都能短期内快速提升成绩，普通生平均提高100分，优秀生平均提高30-40分，长期参加纳思个性化辅导的学生有97.9%的同学成绩能达到优秀。 纳思书院通过对学生个体的全面支持，关注学校教育，助力家庭教育，促进学生的学业成长和心灵成长。打造线上线下无缝结合的高效个性化学习系统，借现代心理技术，塑造健全人格，为每一位学生赢得更好的升学机会和成长机会。纳思书院通过改变一个个孩子，而改变背后的一个个家庭，较终成为改变中国的重要力量。
纳思书院学校优势 【1对1授课特点】 1、个性化咨询诊断，找出学习难以提升的根源：根据科学的评测方法及丰富的教学经验，为学生提供1对1咨询诊断。 2、根据学生的学习薄弱点，定制个性化辅导方案:1个孩子1套学习方案，选择较适合孩子的专业教师和特色教材。 3、特聘全职一线资深教师，1对1专职辅导:1个老师辅导1个学生，10多位特/高级教师，100多位重点中学骨干教师，随您选择。 4、全程跟踪，课后24小时答疑解惑:课后学生的学习情况由学习管理师跟踪督导，一个学生享有一个教师团队。
纳思书院师资力量 纳思书院建立了强大的师资队伍，任课老师均具备教师资格证书，95%以上为专职教师，本科及以上学历达91%，从事过中高考命题研究的教师达32%。优秀教师资源在保证高教学质量的同时，也让学员找到了学习的乐趣和学习的方向，截止2011年底，已有数万名学员通过纳思书院的辅导成功升入理想的院校。 学科教师：经历严格的筛选流程：笔试、面试、试讲、培训结业考评等； 细致的培训发展计划：诊断、教学和沟通等； 通畅的职业阶梯和鼓励优秀的晋升机制； 为家长和学生提供增值服务：学生的学习顾问和家长的亲自教育辅导等。 学习管理师心理学和教育学专业背景； 严格细致的客户服务流程； 不断强调的客户中心意识； 为家长和学生提供增值服务：学生的学习顾问和家长的亲自教育辅导等。 教育咨询师：教育咨询师坚持以“重教育轻销售”的理念，选拔来自教育行业和各行业的精英人士； 以密集的业务和知识培训及交流，保障和不断提升业务水准； 严格明确的考核和清晰公正的激励机制，保障团队持续的士气和动力。 学习管理师：心理学和教育学专业背景； 严格细致的客户服务流程； 不断强调的客户中心意识； 为家长和学生提供增值服务：学生的学习顾问和家长的亲自教育辅导等。 高中名师： 席亚林 语文老师 毕业于湖南师范大学，汉语言文学专业，大学本科，曾任学科教研组长； 善于针对不同学生基础分类指导，尤其是阅读和写作部分， 采用“思路导引 原文摘要”的模式，讲课轻松幽默，注重激发学生学习兴趣 沈俊 数学老师 纳思书院解放学习中心数学组组长； 曾任教于合肥市英才学校高中数学, 多次获得优秀班主任称号； 2012年预测命中高考数学文科卷数题，使学员获益匪浅。 唐春香 数学老师 纳思书院高中数学组组长，高级中学数学教师，省骨干教师； 曾获全国奥林匹克优秀辅导员称号，多次获市教学成绩奖； 所辅导学生进步非常大，称为百分之百提分王。 解洁萍 英语老师 对外汉语专业本科，拥有高级中学教师资格证书； 拥有丰富的1对1教学经验，熟悉初高中英语教材； 了解中高考的重点、难点，善于系统讲解中高考语法知识要点。 初中名师： 王虓飞 语文老师 毕业于杭州师范大学，拥有高级中学语文教师资格证书； 从事一线教学多年，熟悉中学语文教材，了解杭州中考的知识重难点； 获得杭州纳思教师称号，现任纳思书院初中语文组组长。 袁柏松 数学老师 现任纳思书院文二校区数学组长，专攻初中数学函数； 通过辅导让学生对函数不再惧怕，学会函数的一般解题思维与特定思维； 注重培养学生的观察与分析能力，做到举一反三。 全月晖 英语老师 纳思书院庆春学习中心英语组组长； 本科学历，省级骨干教师，中学英语高级教师； 有着丰富的英语教育教学知识和实践。 袁在亮 科学老师 毕业于杭州师范大学，化学系，大学本科； 熟悉浙江初中科学教材和中考科学知识重难点及各种常考题型； 有丰富的教学经验，辅导学生成绩进步率90%以上。 小学名师： 常雪艳--语文老师 纳思书院教师，04年毕业于河北师范大学，从事语文教学近10年； 教学风趣幽默，寓教于乐，让学生在不知不觉中积累知识，热爱学习； 针对小升初学生们文言文的普遍弱项有自己独特的方法，让语文成绩大幅度提升。 张万勇 数学老师 5年的教学经历，纳思书院“星级教师”、“优秀教师”； 对中小学教材充分了解，尤其是对小学升初中有深刻的教学经验； 曾获得《教育心得》文章比赛二等奖。 李会路 语文老师 毕业于齐齐哈尔市教育学院，小学数学专业，教学经验丰富； 多次被评骨干教师、"优秀教师",并且发表了关于小学教育的论文数十篇； 2008年5月全国第四届数学奥林匹克希望杯竞赛中获得优秀辅导员称号。 冯蕾 英语老师 毕业于浙江大学城市学院，英语专业八级，取得高级中学教师资格； 曾参与了多项大型活动和会议的翻译工作，提倡“零压力”教学； 具有丰富的一对一教学经验，能够把握教材重难点和考点。
师资力量
#p#分页标题#e#
纳思书院建立了强大的师资队伍，任课老师均具备教师资格证书，95%以上为专职教师，本科及以上学历达91%，从事过中高考命题研究的教师达32%。优秀教师资源在保证高教学质量的同时，也让学员找到了学习的乐趣和学习的方向，截止2011年底，已有数万名学员通过纳思书院的辅导成功升入理想的院校。
学科教师：经历严格的筛选流程：笔试、面试、试讲、培训结业考评等； 细致的培训发展计划：诊断、教学和沟通等； 通畅的职业阶梯和鼓励优秀的晋升机制； 为家长和学生提供增值服务：学生的学习顾问和家长的亲自教育辅导等。 学习管理师心理学和教育学专业背景； 严格细致的客户服务流程； 不断强调的客户中心意识； 为家长和学生提供增值服务：学生的学习顾问和家长的亲自教育辅导等。
教育咨询师：教育咨询师坚持以“重教育轻销售”的理念，选拔来自教育行业和各行业的精英人士； 以密集的业务和知识培训及交流，保障和不断提升业务水准； 严格明确的考核和清晰公正的激励机制，保障团队持续的士气和动力。
学习管理师：心理学和教育学专业背景； 严格细致的客户服务流程； 不断强调的客户中心意识； 为家长和学生提供增值服务：学生的学习顾问和家长的亲自教育辅导等。
高中名师：
席亚林 语文老师
毕业于湖南师范大学，汉语言文学专业，大学本科，曾任学科教研组长；
善于针对不同学生基础分类指导，尤其是阅读和写作部分，
采用“思路导引+原文摘要”的模式，讲课轻松幽默，注重激发学生学习兴趣
沈俊 数学老师
纳思书院解放学习中心数学组组长；
曾任教于合肥市英才学校高中数学, 多次获得优秀班主任称号；
2012年预测命中高考数学文科卷数题，使学员获益匪浅。
唐春香 数学老师
纳思书院高中数学组组长，高级中学数学教师，省骨干教师；
曾获全国奥林匹克优秀辅导员称号，多次获市教学成绩奖；
所辅导学生进步非常大，称为百分之百提分王。
解洁萍 英语老师
对外汉语专业本科，拥有高级中学教师资格证书；
拥有丰富的1对1教学经验，熟悉初高中英语教材；
了解中高考的重点、难点，善于系统讲解中高考语法知识要点。
初中名师：
王虓飞 语文老师
毕业于杭州师范大学，拥有高级中学语文教师资格证书；
从事一线教学多年，熟悉中学语文教材，了解杭州中考的知识重难点；
获得杭州纳思教师称号，现任纳思书院初中语文组组长。
袁柏松 数学老师
现任纳思书院文二校区数学组长，专攻初中数学函数；
通过辅导让学生对函数不再惧怕，学会函数的一般解题思维与特定思维；
注重培养学生的观察与分析能力，做到举一反三。
全月晖 英语老师
纳思书院庆春学习中心英语组组长；
本科学历，省级骨干教师，中学英语高级教师；
有着丰富的英语教育教学知识和实践。
袁在亮 科学老师
毕业于杭州师范大学，化学系，大学本科；
熟悉浙江初中科学教材和中考科学知识重难点及各种常考题型；
有丰富的教学经验，辅导学生成绩进步率90%以上。
小学名师：
常雪艳--语文老师
纳思书院**教师，04年毕业于河北师范大学，从事语文教学近10年； 教学风趣幽默，寓教于乐，让学生在不知不觉中积累知识，热爱学习； 针对小升初学生们文言文的普遍弱项有自己独特的方法，让语文成绩大幅度提升。
张万勇 数学老师
5年的教学经历，纳思书院“星级教师”、“优秀教师”；
对中小学教材充分了解，尤其是对小学升初中有深刻的教学经验；
曾获得《教育心得》文章比赛二等奖。
李会路 语文老师
毕业于齐齐哈尔市教育学院，小学数学专业，教学经验丰富；
多次被评骨干教师、"优秀教师",并且发表了关于小学教育的论文数十篇；
2008年5月全国第四届数学奥林匹克希望杯竞赛中获得优秀辅导员称号。
冯蕾 英语老师
毕业于浙江大学城市学院，英语专业八级，取得高级中学教师资格；
曾参与了多项大型活动和会议的翻译工作，提倡“零压力”教学；
具有丰富的一对一教学经验，能够把握教材重难点和考点。
英文信件结尾处署名写在左边还是右边
小学达到英语专四只能算“标配”？谁在助推
英语句子的连词(英语三个句子并列用什么连
雅思阅读到底考你什么？
雅思阅读不同题型答题技巧