绍兴英语辅导班把多学科的内容浸入到英语学习中

绍兴市柯桥区美华教育培训学校是一家专业从事幼儿、少儿教育咨询研究与服务的教育公司，是国内美式教育行业的引领者，致力于引进美国先进的原版英语教材，教学理念，教育模式及教学方法。美华少儿英语是美华教育专门为中国3-12岁儿童精心打造的幼少儿英语课程，目前在国内已经拥有近百家连锁分校。
Direct Method——母语教学法/直接教授法
顾名思义，就是直接用英语教学，而不以本身的母语为媒介的一种方法。那么既然有直接教授法，那肯定就有间接教授法，举一个最简单的例子，就可以看出他们直接的区别，给一个美国孩子和一个中国孩子看苹果的图片，美国孩子能脱口而出apple，而中国孩子呢？他脱口而出的是苹果，而不是apple, 是因为他先要在脑子里把图片转化成语言，再把母语转换成英语，用时明显要长于美国孩子，这就是直接教授法或者成为母语教授法最直接的区别。而美华少儿英语所使用的母语教学法，就是让孩子在完全浸入式纯英语的环境中，使用全英语进行对话和交流，从而培养孩子听、说、读、写的能力，培养纯正的语感和发音，让学生象掌握母语一样掌握英语的综合能力，让孩子成为英语的主人。

绍兴英语辅导班把多学科的内容浸入到英语学习中

CLT(Communication Language Teaching Method)——交际式语言教授法/交流式
它的核心内容是“用语言去学”（using language to learn)和“学会用语言”(learning to use language)，其教学的最终目的是让学生获得足够的交际能力。在课堂学习中，学生在多数情况下处于某种”交流”,”讨论”的场景中，其优点是：第一，它更易于培养学生的听、说、读、写能力。第二， 它给了学生更多运用英语表达自己的机会。第三，它更能激起学生学习英语的兴趣。 第四，它更能锻炼学生综合运用语言的能力。 自古有曰，大自然的花草树木山川河流都受到外界环境的影响而改变，适应自然环境而能够长期存在。人类一样，也是受到自然环境和社会环境的影响而成为不同类型的人；孩子从小就是未经雕琢的玉石，天真无邪。如果让孩子成为什么样的人就要给他什么样的环境，这里说的环境包括自然环境，社会环境，语言环境，交际环境等。因为人和外界环境都在不断的交流互动过程中，从听到语言，看到行为，感受到事物和情形的变化。可以说每天每时人都在用感官和周边的环境在互动，所以环境对人的影响还是比较大的。所以3-6岁的孩子如果学英语，语言环境对孩子语言表达以及口语是非常重要的。英语口语也是一样的，也需要不断学习新的知识去让自己表达的更清楚明了，而专业的网上英语口语培训机构能够为少儿提供相对稳定的语言环境以及系统的语言学习课程。

绍兴英语辅导班把多学科的内容浸入到英语学习中

Phonics——自然拼音法
就是根据语言发音的自然规则归纳而成的一种学习方法；它与传统英语学习法相比，效率至少提高三倍，它只须学习103个基础发音，从语音入手，让学习者对英语建立直觉音感，直接学习字母及字母组合在单词中的发音规则，通过潜移默化的教育方法和长期不懈地学习和练习，培养学生举一反三的思考能力，就能让所有学习者见词能读、听音能写。它避开了让孩子学习音标的烦恼，自然拼音学习法不仅不排斥“音标”，相反的还是学习“音标”的最佳前奏曲，更是英语入门的利器。 儿童英语口语，应该如何去培训孩子的英语呢，口语是比较重要的；只有听力听准了，才能用口语表达，基础性的要从听音，辨音开始，然后要会拼读，拼写，之后了解了含义跟着老师模仿发音，从标准的发音来进行口语训练，日渐月进，不断的增加口语表达内容和技巧，让孩子能够了解如何应对口语，听到什么样的词汇，应该用什么样的口语来回答。用什么方法才能让孩子学好口语呢？建议家长可以带孩子去各个培训机构试听一下，因为他们经过了一批批的学员培训，经验是相对比较丰富，能够知道什么样的孩子适合什么模式的教学特色，经过多少时间能够学到什么程度，怎么学效果好，要想把英语学好就要找到英语的发音和拼写之间的关系，用音节来学习。事情确实是这样，在此基础上就发展出了几种很有效的单词学习方法，首先是单词的发音，慢速的发音找出个音节，并且将音节分开，夸张地念出声音，边念边体会单词的拼写，接着由于英语不像中文看到样子就能猜到含义，需要用发音联想单词含义的方式将解释和发音以及拼写融合在一起，这样就能一步将单词整合在一起。

绍兴英语辅导班把多学科的内容浸入到英语学习中

Audio-lingual Method ——视听法
来源于直接法和听说法，利用视听结合手段而形成的一种教学法,强调在一定情境中听觉感知（录音）与视觉（图片影视）感知相结合。视听法的主要特征表现在以下5个方面：(1)语言和情景紧密结合。 (2)重视口语教学，认为口语是教学的基础。(3)重视句型教学，强调通过情景操练句型，使学生掌握在一定场合常用的成套生活用语。 (4)日常生活情景对话是教学的中心。 (5)排除母语和文字作为中介，直接用外语进行释义和练习。其主要优点: (1)调动了多种感官的功能，有利于培养语感；(2)直接建立外语和客观事物的直接联系，有利于培养学生用外语思维的能力。 幼少儿英语机构给孩子带来的是开眼睛，增加知识，解决疑惑，获取智慧的地方，当孩子学了一段时间没学会或效果不明显，也不要太盲目下结论，有的是孩子学习过程是一直在吸收知识，还没来得及消化，有的是孩子学习了记忆了，但是课后没及时复习而忘记了。有的是孩子只注重了学习过程中的寓学于乐的乐，而没把精力放在学的知识和记忆词汇方面。有的孩子能够学到很多的知识，但是就不会说，语言表达能力比较弱。那要开导孩子多说，不要逼迫，需要逐步引导孩子放开，就像学习游泳一样，刚刚开始需要辅助，引导，然后慢慢的放开。不要害怕错误，也不要有点错误就指责孩子，3-12岁的时候孩子所犯的错误，都是没教好孩子，不是孩子本身没学好。如果可以选择到网络当中学习英语的话，一定会更加简单，更加方便。所以这样的一种学习方法，大家会更加关注了，未来会知道如何学习英语的人一定会继续增加。关注到英语学习方面的方式和方法的人也会继续增加了。

相关文章
• 小高层要不要装防盗窗
• 科目三人工评判故意不让过打什么电话投诉
• 科三人工评判能找关系包过吗
• 新房闷几天通风一天还是一直通风
• 雅迪石墨烯电池是靠谱吗
• ​红参的功效与作用适合哪些人
• 房产中介信息能查得到吗
• 冰点脱毛的具体价格是多少钱
• 黑脸娃娃几天做一次效果好
• 板栗可以蒸着吃吗

德迅网 » 绍兴英语辅导班把多学科的内容浸入到英语学习中
免责声明：本文由网友提供互联网分享，不代表本网的观点和立场；如有侵权请联系删除。