会上，教研组长对本期开展工作作了小结，通报教研组参加各项活动取得的成绩和存在不足，根据实际情况就近阶段工作作了详细安排。接着由课题负责人田芳老师对本次校级课题的选题、课题申请评审书进行了一一解读，尤其是在课题设计论证方面与同组的教师进行了交流，对存在的问题进行了逐项讨论，经过同组教师讨论最终确定研究的课题名称为《关于小学高年级学生英语独立阅读培养的研究》，最后对课题成员的分工进行了详细安排。

　　会议要求，在实施校本课题研究的同时，要充分发挥教师个人、集体的作用，在教学中养成学习与反思的习惯，增强研究意识，分析和解决自己在教学实践中遇到的问题，把日常教学与校本教研融为一体、本组教师间要协调与合作、相互学习、彼此支持、共同分享经验，形成有效的研究价值，营造求真务实、严谨的教研氛围，使教师在教学过程中的困惑能及时得到解决，教师的经验能及时得到关注和分享。

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