四六级存废之争不断英语四六级考试终将何去何从？(2)

　　存与废，四六级考试的改革之争

　　全国大学英语四、六级考试系教育部主办、教育部考试中心主持和实施的一项大规模标准化考试。自1987年开始实施以来，四、六级考试已走过了三十多年的历程，陪伴了一代代学生的青春。

　　为了不断适应学生学习英语的需求，大学英语四六级考试也一直走在改革的路上。记者梳理发现，近十年来，诸如采取多题多卷、取消完型填空、增加汉译英分值、快速阅读理解改为长篇阅读理解等多种改革方案，均在四六级考试中实施。

　　今年10月23日，在上海召开的2019年下半年全国大学英语四、六级考试委员会全体会议称，利用人工智能技术对提高评卷质量效果明显，建议进一步加强研究、逐步推广。且CET考试体系仍需进一步完善，并建议尽早将CET口语考试纳入必考科目，这有利于高校英语教学。

　　其实，针对四六级如何改革，近年来，有专家学者呼吁“取消四六级考试”“转向社会化水平考试”。

　　今年1月，复旦大学教授、中国学术英语教学研究会会长蔡基刚曾在媒体发表一篇名为《大学英语四、六级可转向社会化水平考试》的文章。文章称，大学英语四、六级考试影响甚至严重影响了大学英语提出更高的要求，且标准化考试也影响甚至严重影响了大学生思辨能力发展。

　　在蔡基刚看来，高等教育是一个系统过程，每个专业或课程不能搞本位主义，大学英语只能是一个服务性的课程。各个学科各个专业对英语的需求不尽相同，英语水平考试也不应该搞“一刀切”。大学英语四、六级考试尽快转向社会化水平考试。

　　但与此同时，也有声音认为，四六级考试固然不能完全反映出受试者的水平，但是其存在价值却不应被否认。

　　中国青年报2017年底发布的一篇评论文章称，四六级考试涵盖了听力、阅读、翻译和写作，同时也设置了口语考试，覆盖了听说读写能力，考试题目也相对灵活。相比于报名费动辄上千的“雅思”或“托福”，只需几十元即可报考的四六级考试，依然是评测大部分中国学生英语水平的“金标准”。

　　中国教育科学研究院研究员储朝晖对中新网记者表示，四六级考试虽然在历史上起到了不少的积极作用，但其考察标准不够科学、针对性不足的缺点已经对学生的英语学习造成阻碍。有关部门不妨多听取学界的建议，对其进行替换或进行更加大刀阔斧的改革。　　南方财富网微信号：南方财富网

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