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疫情防控思政大课观后感作文600字800字:2020疫情防控思政大课心

  全国大学生同上一堂疫情防控思政大课观后感篇四

  当前,我们正经历着一场没有硝烟的战争,“疫情是魔鬼,我们不能让魔鬼藏匿”,这是一场全民参与的疫情防控阻击战,没有局外人。这场“抗疫”阻击战带给人们太多的思考与感悟,关于生命、关于敬畏、关于勇敢、关于付出、关于担当……它也为我们的思想政治教育工作提供了许多鲜活感人的事例与素材。当我们静下心来思考、审视周围的世界和自己,对我们每一个人而言,这又何尝不是一堂人生大课。

  作为一名高校思政教师,面对突如其来的疫情,我们应该守好自己的“责任田”,除了开展疫情防护知识教育外,我们还要上好这五堂课。

  第一堂课:爱国主义教育

  数百台机器、四千余名工人争分夺秒修建医院;成千上万的物资调配武汉;全国各地纷纷采取有效措施控制疫情蔓延,落实到户,精准到人;各界人士踊跃捐款捐物。看着新闻报道的这一件又一件事,它们时刻感动着我。无论是医护工作者夜以继日的辛苦付出,还是全国亿万人民众志成城的相互支持,都让人热泪盈眶。这就是今日之中国,强大的中国,团结的中国,有爱的中国。

  没有安定富强团结的国,哪来的安稳幸福温情的家。一个具有强大凝聚力的国家是无数幸福小家的坚强保障。

  越是这样的危难时刻,越是能感知来自这个国家这个民族的力量;越是在无情的灾难面前,越是能感受“中国”这两个字带来的温暖与美好。

  作为教师,我们要告诉学生:有党中央的坚强领导,有强大的祖国做后盾,有全国人民的齐心协力,有公开透明的信息,有细致的防护准备,科学的预防治疗,强有力的合理保障,这场战争,我们没有理由不相信:我们一定会挺过去,我们一定可以打赢这场没有硝烟的战争,迎接我们的一定是美丽的春天。

  时光会证明一切,这样的灾难也必将成为一次难忘的爱国主义教育课。

  第二堂课:生命教育

  生命的暗示无所不在,疫情与突发灾难更是对我们每个人的教育。在这场“抗疫”之战中,我们再次感受了人类生命的脆弱,一颗小小的病毒竟然可以使成千上百人陷入生命危机,使上亿民众陷入焦虑与恐慌。随着调查的深入,发现病毒居然来自于野生动物身上。非洲的埃博拉,17年前的非典,都与猎食野生动物有关。这样的伤痛还未过去,病毒又再次出现。一部分狂妄自大、无知无畏的人,无视野生动物生命的存在,最终造成了今天这个局面。惨痛的教训必须让我们意识到,在大自然面前,人类是渺小的,我们要敬畏生命,尊重生命。

  如无敬畏之心,便常常会以征服、攫取、破坏为主。而一旦伤害的次数到达了某个“临界点”,大自然就将以人类不可承受的方式加以返还。

  敬畏自然,归根到底就是要敬畏生命,敬畏我们自身。

  疫情蔓延,全国各学校都推迟了开学的时间,这个“加长版”的假期使得同学们拥有了将近2个月的在家时间,不知道此刻的你是每天再刷朋友圈,还是通宵刷怪玩玩游戏,还是是每天躺尸18个小时,这其实是对生命的无端浪费。作为教师,我们要引导学生学会认知生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命,树立珍视和热爱生命的价值观。防疫在家,适当的休息、适可而止的游戏是可以的。同时也要利用好在家隔离的这段时间,查漏补缺,认真钻研专业知识,多读书、读好书,多思考人生、思考未来职业、人生发展方向。

  第三堂课:社会责任感教育

  中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟和她的团队正忙碌在武汉“抗疫”一线。央视记者采访时关心李院士的身体,她回复道“没问题,放心好了。家里人都担心我,其实我身体还是蛮好的。”“每天只睡3小时”,武汉大学人民医院负责人对记者说道:“70多岁的老人,不分昼夜,凌晨4点下火车,吃过早餐就接着开会。各个医院的专家、基层管理者都要见面,把她对疾病的认识告诉我们。我感觉这个老太太真的是我们中华民族的脊梁。”在这次“抗疫”阻击战中,也有许许多多“90”后医护人员用她们的实际行动与责任担当向世人证明了:她们行!他们能!

  正是因为有了钟南山、李兰娟、“90”后医护人员等这样有高度社会责任感的医务工作者们,才使得我们对打赢这场战役更加自信。作为教师,我们要引导学生自觉担起社会责任,正确认识困难,要有坚韧不拔和勇于斗争的精神,以及敢讲真话、敢干实事的担当精神。在这场灾疫面前,青年学生要勇于担当,知行合一,不为防疫“抗疫”添乱,积极传播正能量,为打赢这场“抗疫”大战作出青年人应有的贡献。

  第四堂课:规则教育

  疫情当前,不断跳动的数字,不断更新的疫情实况,都在考验着人们的规则意识与理性。

  有的人无知无畏、心存侥幸,不加防护,不听劝阻;有的人无视规则,没有理性,造谣传谣;前两天,更有两名学生不听国家号召、学校安排,无视校规校纪,擅自提前返校,给当前的防疫“抗疫”工作增添了许多不必要的麻烦。一个强大的国家,需要有规则意识和理性成熟的公民。特别是面对疫情的时候,更需要我们遵守规则,用更加理性和客观的态度对待当前发生的一切,决不能做无视规则、失去理性的事情。

  社会是由人集合而成的。人们活动的目的往往不同,如果没有一个规矩来约束,各行其是,社会就会陷入无秩序的混乱中。没有圆规和直尺,就无法画出方圆。正是因为有规矩的约束,线段才不会偏离预想的轨道,才能刻下美好的痕迹。

  作为教师,我们要引导学生遵守规则,保持理性,分清是非。两名学生因擅自提前返校而被处分,再一次告诉我们规则意识的重要性,这是一堂代价极大、影响极坏的规则教育课,相信经过这样的一次历练,我们会出现更多具有规则意识和更具理性的新时代公民。

  第五堂课:爱与感恩教育

  每天伴随疫情数字更新的,还有一段段可歌可泣的大爱故事。

  84岁高龄的钟南山院士义无反顾再次投入“抗疫”战场,他说“我的动力来自疾病对人的生命的威胁。”他看真相,讲真话,用大爱仁心为这个春节撑起了一片晴空。

  “算我一个,我报名!”

  “哪有什么白衣天使,不过是一群孩子换了一身衣服,学着前辈的样子,治病救人、和死神抢人罢……”

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  最近几天,这样的一段段话感动了无数人,让人泪目。一个个坚守岗位的白衣天使,一队队临危受命的“最美逆行者”,他们舍小家为大家,用实际行动诠释着何为医者仁心。他们放弃了与家人团聚的时光,迎难而上,走在防疫第一线,面临着超负荷的工作和被传染的危险,疫情面前,他们有着一颗无价的大爱之心。想起之前看到的医闹伤医事件,更觉他们可亲可敬可贵。

  病毒无情,战役残酷,但人间有爱。这些逆行者的背影,温暖了这个国家的每一个人,让这个不能串门拜年的中国年充满别样的温情,充满爱的力量。

  教师要善于把握教育契机,从“抗疫”故事中选取素材,有针对性地开展爱与感恩教育,适时告诉学生:“哪有什么岁月静好,只不过是有人为你负重前行”。引导他们用爱培育爱、激发爱、传播爱,对于“抗疫”阻击战中这些心怀大爱的“逆行者”们,我们要心存感恩,要从他们的大爱中学会感恩,并努力争做一个传播爱、奉献爱、充满爱的人。   南方财富网微信号:南方财富网

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