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网课与线下教学区别在哪 网课的利与弊

由于疫情的原因,许多学校都开设课网课教学,那么网课与线下教学有什么区别网课的利与弊有哪些,下面是小编收集到的一些信息,我们一起来了解下。

网课与线下教学区别在哪 网课的利与弊(图1)

网课与线下教学的区别:

一、教育形式不同

1、线上教学:在线教育是以网络为主,表现形式有两种:直播和录播;

2、线下教学:线下教育是需要学生到教室里面,与老师进行面对面教学;

二、对学生的要求不同

1、线上教学:在线教育,因为上课时老师不在学生身边,是通过视频进行教学,所以更考验学生的自觉性;

2、线下教学:线下教育由于可以在课堂上直接和老师进行沟通,因此,对学生可以起到监督的作用。

三、方便程度不同

线上教学相比于线下教育,在线教育不受时间和地点的限制,只需在有网络的情况下,即可达到教学要求,所以更加便捷。

四、价格不同

在线教育与线下教育的费用相比,线上教学的学费相对较低,线下教学的成本较高,所以学费会贵一些。

五、学习效果反馈与跟踪

1、线上教学:老师会给学生布置作业、批改作业,跟家长反馈孩子的线下表现及需要改进的地方。

2、线下教学:没有课后作业和反馈,线上老师也不会给你批改作业,对孩子的学习情况和学习效果都不了解。

网课的利与弊:

利:

1、利用网络课程直播,学习者不会有太大的学习压力,轻松学习,娱乐学习。这是 因为网络课程直播表现形式多样化:有游戏教学,娱乐教学以及丰富多采的视听觉的 艺术感受。使学生真正放松身心又有吸引力在知识的学习上。

2、取代了19、20世纪的以教师为中心,教材为中心,课堂为中心的旧传统,而是以 学生为中心,遵从"以人为本"的教育理念。

3、突破时间、空间的限制,人与人交流不受空间物理特性的约束,学习时间也不必 受上下班,上下学,还是白天晚上的限制。

4、网课的重要意义在于教育的广泛性,平等性。监控力度公平化。"班级里"没有"前 排","后排"之分,老师对待每个同学都是平等的,视听效果也是平等的。

5、交互操作好。使交流师生有"天涯若比邻"的感觉,学生可以随时在网上请教所学 专业的一流专家、学者或教师,可视电话如同面对面的交流一样。

6、教师控制手段和方法更加科学化。教师起到学习者的帮助和促进作用。控制手段 减弱,旨在发挥学生的主体性。教师可以应用更多的手段方法来控制教学。而由于师 生互不相间,这种控制是比较隐蔽的,是潜移默化的。

弊:

1、学生在网络背景下学习,由于自主性加大,在学习过程中往往容易下意识地只注意 自己的心理顺序,而忽略了学科本身的逻辑顺序。

2、不利于师生的情感交流。

3、学生的思维容易中断。

4、教师尚不放心、不习惯学生的自主学习,总担心“学生自己能抓住重点吗?”、 “这个问题他们能理解吗?”等等,而不敢大胆的放手让学生自主获取知识、自主交流 讨论、自主探寻研究答案。于是教师经常会采用传统的想法介入学生的学习。

5、一些网上课程往往没有教师指导,百分之百依赖学生自学。而如果没有教师的适当 指导,学生失败或无效学习的可能会加大。

上网课注意事项:

1、事先准备好课本,没错,听网课前,一定要准备相应的教材。这样不仅有助于我 们更好的理清楚文章脉络,同时对我们查找遗忘知识点也比较方便。

2、笔记本等辅助工具准备好,不同类型的课程所需要的是不一样的。但是上课前准 备一个笔记本是很有必要的。方便我们记下老师说的重点。也有利于课后梳理课程结 构和脉络。

3、及时提问,上网课实际也是上课,只是形式不同。所以在听老师讲课时遇到不懂 得问题要及时提问或者在草稿本上记下来(是简记),当老师问大家有没有不懂的地 方时候就提出来。

4、不要玩手机,建议用电脑上网课,手机开静音。一来有助于我们专心听讲,二来 也有助于我们不被其他事打扰。更好的吸纳老师讲的知识点。

5、选择环境要注意,不要在喧哗吵闹的地方听网课,容易分心。

6、课前预习,课前预习有助于我们更好掌握知识点。预习其实是自学,自学途中遇 到不懂的地方可以自己标注出来,当老师讲到这里的时候就及时提出来。

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