我国传统教育都很重视德育的作用,有“以德为先”的说法。各个时代都强调个人品德修养的重要性,所谓“立德树人”。中国古代有“仁义礼智信,温良恭俭让”的个人品德修养准则。当今则有社会主义核心价值观中的“爱国、敬业、诚信、友善”的要求。对个人品德修养的要求,有些准则是历代相传的,只是不同时代表述有不同而已,核心却是一样的。每个时代强调的侧重点会有不同,新的时代个人品德修养会有新的追求。

学校举行以“新时代个人品德修养的新追求”为主题的演讲比赛,请你联系上述材料,写一篇演讲稿,用于参加该比赛。要求选好角度,突出演讲稿文体特点,自拟标题(演讲主题“新时代个人品德修养的新追求”不能作主标题,只可以作副标题);不要套作,不得抄袭;不少于800字。

解析：

本题考查学生任务驱动型作文的写作能力。写作任务十分明确——学校举行以“新时代个人品德修养的新追求”为主题的演讲比赛,请你联系上述材料,写一篇演讲稿,用于参加该比赛。而任务驱动型作文隶属于材料作文,而材料作文,一方面要求学生整体感知材料,从材料中提炼出主旨;另一方面要求学生根据主旨,自选角度进行写作,切不可偏题。提炼观点的原则有两个,一是要做到准确,并力求新颖,离材料中心最近的是最佳观点;二是力争所选观点要有话可说、有例可证、有理可议。本题材料的第一、第二句强调德育、个人品德的重要性。第三、第四句,举例说明古今中国在个人品德修养的准则有不同。第五、第六句,个人品德修养各个时代有相同也有新的追求。写作任务是:为参加学校举办的以“新时代个人品德修养的新追求”主题演讲比赛写一篇演讲稿。演讲比赛的主题,限制了考生写作的范围,理解好主题很关键。主题突出两个“新”,新时代,新追求。新时代,就是我们现在考生所生活、学习的时代。新追求,则需要考生提炼。从材料中我们可以发现,像诚信、友善,这些个人品德修养,似乎是历代相传的,只是表述不同。也有新的追求,例如爱国、敬业。这样分析,我们就很清楚需要写作的任务了。