2016年2月5日,吴谢宇给舅舅发消息,说他和母亲要从美国波士顿回来,将于2月6日到达福建莆田高铁站,希望舅舅接母子俩回家过年。
舅舅当天并没有接到人,打电话给吴谢宇也显示对方已关机。直到14号,过完年片警第一天上班,舅舅忍不住了,和片警一起打开大门才发现,谢天琴的尸体就这么静静的躺在那里。
2016年2月5日之后,吴谢宇失踪。
残忍的手段,周密的计划,高智商犯罪,给这个极端的案件带来诸多疑团。太多问题没有答案,太多谜底未能揭开……当吴谢宇掌握着大量信息的人被抓消息传出,人们仿佛找到了一个久违的出口:激动?焦虑?心痛?遗憾?我们的心里可谓五味杂陈。
审讯还需时日,且耐心等待。只是在这些答案出来之前,我们依旧可以思考一些问题,探讨这起“完美犯罪”的失败之因。
我们的教育出了什么问题?
毋庸置疑,吴谢宇是个高智商人才,在学业上,他超乎常人,达到了一般人难以企及的高度。只是,一个真正意义上的人并不仅仅只有智商,还应该有情商,有处理一些无法用公式、法则解决问题的能力。显然,在这起案件中,吴谢宇并没有选择其它“迂回”方式处理其与母亲的“矛盾”(案件尚未真相大白之前,我们姑且这样认为),代之以极端的方式,这并非一个正常人的选择。
导致吴谢宇出现这种处事方法的重要原因,无疑是教育结出的果。当我们的教育一味强调成绩,唯“分数”论时,势必也会让部分学生将“成绩”作为衡量一个人的唯一目标。时至今日,这个案件发生将近4年,我们谈论起吴谢宇时,依然将“学霸”、“北大”、“第一名”等置于最显眼的地方。成绩成了吴谢宇最引人注目的点,也成了他身上最醒目的符号,掩盖了其他的一切。