河南平顶山某高中高三学生微博上传励志标语称“不学习的女人只有两个下场：逛不完的菜市场，穿不完的地摊货。不学习的男人只有两个下场：穿不完的阿迪吊丝，捡不完的破瓶烂罐。”让网友感叹新奇。对此，该校老师表示，学校不禁止学生言论，但此条微博上的板书标语，是学生自己写的，不是校方的意思。(8月28日《大河报》)

　　少壮不努力老大当吊丝，对于这一“另类励志标语”得到了很多新生代的认同，但在一些成人眼里，却不乏担忧的发声，有人认为是“价值观错位”，有的则认为是“蔑视普通劳动者的”，这样的标语会对孩子“产生负面的影响”等。这些看法，是有道理的，但不心大惊小怪，更不必上纲上线、以棒相加。

　　在创新思辨的年代，大家都会用不同的观念去看待问题。如今的年轻人尤其是学生，他们的思维非常活跃、语言丰富，参照古人“少壮不努力，老大徒伤悲”的叙事方式，变成现代的“少壮不努力，老大当吊丝”，这不过是使用了符合他们个性的网络用语来说事。如果对这种说事方式，从某一角度来说，是不让他们吐真言。这种软暴力比“另类励志标语”更加可怕。

　　进一步说，“少壮不努力，老大当吊丝”与“少壮不努力，老大徒伤悲”并没有太大的不同。我们所讨论的在于后半句：“老大当吊丝”、“老大徒伤悲”。这只能说古人说的“徒伤悲”只给人留下了想象空间，让你去“见仁见智”，可以“高尚”理解，也可以“低级”理解。而“当吊丝”就太说具体化说明白了。一个被千古传唱成了励志经典，一个“出世”就被招来如此争议甚至是批评，差别乍哪么大?

　　差别大是可以想见的，现在有那么些人总喜欢以高尚自居，总爱劲离开现实而言它，就是不愿扪心自问，我们成人社会为孩子们都作出了一个怎样的示范。当“只有分工不同，没有贵贱之分”，已在成人世界里远去，取而代之的是阶层分化、职业分化，一些人都拼破脑袋也要往上层社会、高尚职业里钻，而“社会底层”无地位，甚至于无尊严地生存着，我们能责怪现在的孩子有“老大当吊丝”的顾虑么?责怪孩子，只能叫站着说话不腰疼。

　　当下社会一切都存在多元性，其中包括言论多元。尽管“当吊丝”没有“徒伤悲”那么高雅，但不必忽视它的励志和“原生态”意义，与此同时，我们也可以把它看着是孩子们与成人社会的一次心与心的交流，一次有益的沟通。或许它能让我们的成人们从中有所启示、有所醒悟。从“我”做起吧，别责怪天真活泼又“复制力”极强的孩子们!

　　张绪才

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姐的欢喜 » “另类励志语”是一种现实复制
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