2015年05月24日，广西壮族自治区桂林市，眼下，正是莘莘学子为高考进行最后冲刺的时刻，不少学校也想尽各种方法给学生正面激励，在教室里或高中校园中，高悬着一条条“励志”的高考标语，成了一道独特的风景线。

　　我想说，当看到桂林某高中悬挂的充满霸气的励志标语时，有股热流禁不住在我体内奔涌了一下。因为它把我的记忆一下子就拉回到了多年前那个如临大敌的紧张与亢奋状态，这些标语足以让我焕发出青春斗志，哪怕前边有再多的拦路虎，都难以阻挡学子朝着理想奋勇向前的决心和意志。“提高一分，干掉千人”，说的没错，为了这一分的提高，曾经是学生的我在付出艰辛努力之后，真正享受到“干掉”了“千人”的欣喜，但如今早已踏入社会多时，我体会得更为深刻的却是，那份欣喜和愉悦只不过乃成长中的一瞬间，它并不能“激励”我驶向更远的成功彼岸。

　　如果仅是站在高考学生的角度，这些霸气侧漏、充满激情的文字确实饱含“正能量”，为每一位莘莘学子提供了不可估量的精神动力之源，作为高考的过来人，我表由衷的肯定。但回过头来一思付，可以很明显地发现，高考标语毕竟是过去式，它与当下的社会氛围存在着迥异之处。其中最大的不同表现在“标语”反映的精神内涵几乎完全侧重于“个人奋斗”，个人进步了，此消彼长，对手才会“退步”，自身才能在竞争激烈的高考中“脱颖而出”。一句“提高一分干掉千人”已把它的实质表现得淋漓尽致。反观，在以企业、单位、家庭和各种组织为单元的社会架构里，“团队力量”才是第一位的，个人努力固然重要，但首先要服从大局，个人拼搏与价值观必须无条件地融入集体的智慧中才能彰显其存在的意义。而在相对单纯得多的高考世界里，“个人奋斗”则是关键中的关键，团队精神倒成了配角。

　　高考是一道坎，曾经是学生的我们，需要一种精神作用来迈过这道坎，于是霸气标语应运而生。而当我们迈过了这道坎，暮然回首那些曾经令人心激荡的标语，却发现它越来越表现出与现实、未来的不兼容，甚至于产生矛盾。因为，我们不可能永远做在校的学生，亦不可能永久站在校园高墙之内来思考世界的对与错、真与假、黑与白。

　　也许我们中的某些人可以找到高考标语中与现实社会的“共通”的地方，甚至奉为一生的“座右铭”，但那注定只是基于纯粹精神层面的意义而言，却不能成为具体指导和影响我们应对人生百态的战略战术。因为在社会这所大学里，我们每提高一分，亦是为了他人、为集体、为企业、为单位提高一分或更多，亦是为了让大家生活得更加和谐与美好，从而让社会这艘大船不断从胜利驶向胜利。

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姐的欢喜 » 广西霸气高考标语引深思：标语不等于座右铭
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