3.考查对文章语言的品味，如 “品味加点词语在文中的表达作用。

　　4.考查仿写句子的能力，如“照第(2)段画线句子仿写：没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫?没有白雪，谁去评判青松的高洁”(2007年内蒙古赤峰)。

　　5.考查对关键性句子的理解，如“如何理解全文最后一话。

　　6.拓展性、开放式考查， “从文中看,作者对一朵蒲公英有着一种不寻常的感生活情,你在有是不是也有最钟情的事物 ,选择你钟情的一种事物抒发你对它的感情”(2007山东临沂)。

　　【试题例谈】阅读下面文章，完成后面的问题。(2007年江苏淮安中考题)

　　西风胡杨 (潘岳)

　　①胡杨生于西域。

　　②在西域，那曾经三十六国的繁华，都已被那浩茫茫的大漠吹洗得苍凉斑驳。仅仅千年，只剩下残破的驿道，荒凉的古城，七八匹孤零零的骆驼，三五杯血红的酒，两三篇英雄逐鹿的故事，一曲飘忽在天边如泣如诉的羌笛。当然，还剩下胡杨，还剩下胡杨簇簇金黄的叶，倚在白沙与蓝天间，倚成一幅慑人心魄的画，令人震撼无声。

　　③胡杨，是我平生所见最坚韧的树。能在零上四十度的烈日中娇艳，能在零下四十度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层风沙，他是不死的树，是生命的树，是神树。那种遇强则强，逆境奋起，绝不放弃的精神，使所有真正的男儿热血沸腾。A霜风击倒，挣扎爬起，沙尘掩盖，奋力撑出。他们为精神而从容赴义，他们为信念而慷慨就死。虽断臂折腰，仍坚挺着那一副铁铮铮的风骨;虽伤痕累累，仍凸显着那一股硬朗朗的本色。

　　④胡杨，是我平生所见最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是青山，是绿水，是城市，是村庄，是喧闹的红尘世界，是并不了解他们的芸芸众生。身后的芸芸众生，是他们生下来活下去斗到底的唯一意义。他们并不期望人们知道，他们将一切浮华虚名让给了鲜花，让给了芳草，让给了名山，让给了大川，而将这摧肝裂胆的风沙留给了自己。

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