写作业马虎是大多数孩子都会存在的问题，而这种情况也大多发生在小学生身上，因为这个阶段的小孩子还没有养成一个良好的学习习惯，所以作为家长，一定要采取科学地方法，帮助他们慢慢纠正这种不良行为。那么，二年级孩子做作业马虎怎么办呢？

二年级孩子做作业马虎怎么办

1.给孩子提供一个安静的学习环境

在安静的环境中，人的注意力更容易集中，更专注。孩子的学习更是如此。孩子在写作业时，父母要么陪着在一旁叨叨念，要么在一边忙自己的事儿，孩子因为好奇心的驱使，都无法让自己沉下心来。另外，也会有很多父母，在孩子独立写作业时，一会送水果，一会送水杯，干扰了孩子的注意力。这些都是构成孩子专注力不足的影响因素。因此，在孩子有能力自己完成作业的情况下，给自己提供一个安静的学习环境很重要。

2.训练孩子的审题能力

想做对题，审对题很关键。马虎的孩子没有好好读题，常常瞟一眼就过。在训练孩子审题时，我会要求孩子一字一字地读题，直到读懂题目意思，圈出题目中关键的字眼。一般简单的题读一遍就能懂，最好读两遍。难读懂的题多读几遍，其义自现。对于低年级的孩子，可以训练他们用笔或手指头一个字一个字地读，读通顺。读题最好在低年级开始就训练。

3.学会自我检查

想要让孩子改掉马虎粗心的坏毛病，要培养孩子进行自我检查的好习惯。有的孩子在完成自己的任务之后就溜之大吉，完全不管任务的完成质量如何，在他们看来做完就已经很好了，而之后的问题是之后要解决的事情。如果孩子一直抱着这种态度做事，只会事倍功半。所以，我们要培养孩子养成自我检查的好习惯，在完成自己的任务之后，再重头细细检查一遍，将一些不合理的地方改正，这样能够提高任务的完成质量，提升正确率和成功率。

4.关注粗心背后的心理根源

在学习过程中，孩子会面临各种困难，有时他们就是看不清加减号，就是会把b写成d，他们会觉得这些好难啊。但相比克服这些困难来讲，被说成“粗心”好像就好了很多。因为孩子会自我安慰：只要我细心，我就能做对。家长对此也是一句“下次不许粗心了”就过去了，这让孩子觉得与其去克服困难，不如就做个粗心的孩子吧。因此，家长一定要正确看待粗心这件事，理解这是孩子发展的一个阶段，从战略上藐视它，别给孩子贴粗心的标签，接受孩子与生俱来的气质类型，允许孩子犯错，也要积极帮助孩子改正。

二年级孩子做作业马虎怎么办，在孩子写作业的过程中，家长要为他们提供一个安静地学习场所，让他们更加专心地完成自己的作业，同时父母也要在生活中，多引导他们养成自我检查的习惯。

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