家长们在发现孩子有早恋倾向时，不能直接采取强硬的态度，这样做很容易激起孩子的逆反心理，因为大部分的孩子对于家长的说教总是感到十分的厌烦。那么，发现六年级的孩子有早恋倾向怎么办？

发现六年级的孩子有早恋倾向怎么办

1、正确对待

家长们在发现孩子有早恋苗头的时候，要有正确的态度去对待孩子。其实作为成年人来说，我们都知道，六年级孩子所谓的早恋并不算真正的恋爱，只能说是青春期懵懂发展的一个正常表现，当六年级孩子进入到这一时期之后，对异性有了比较朦胧的情愫，这是正常的反应，不要过度的去宣扬。更不要如临大敌般的，大张旗鼓的去批评处理。相信有很多人知道，在这个时期的孩子，已经开始有一些逆反的心理。如果你大张旗鼓的去处理，可能效果会适得其反，引起孩子更大的反弹，说不定就会有极端的事情发生。

2、合理引导

很多时候，孩子们并不清楚什么是早恋，大多数都是因为同学们的故意起哄，才明确了这种所谓的早恋。此时家长就应该想办法降低孩子们对这些事情的关注与兴趣。可以在日常生活学习当中让同学们互相帮助，互相结对，互相督促，加大男女生之间的学习互动性。也可以多组织一些，男女生共同参与的游戏或者劳动，在这一过程当中，让同学们增加友谊，淡化性别差异，减少所谓的情感情愫的发生。

3、心理疏导　

家长是孩子最好的心理辅导老师，因为家长对自己的孩子最清楚，了解。家长要让孩子知道，每个时期的人都是有不同的责任和生活的，学生时期就是学习，毕业了就要工作，到了年龄就该恋爱、结婚、生孩子。这些是人的生活规律，是不能违背的。家长在处理早恋问题的时候，一定要多留心，多观察，冷静和理智的处理解决问题。不要盲目强暴的处理，会严重影响孩子的心理。

六年级孩子早恋的原因

1、因为爱慕导致的早恋

面对异性长相漂亮、身材高挑、有个性、成绩好、品行端正等等，都是孩子欣赏对方，最后发展成为恋人的重要因素。

2、因为好奇导致的早恋

孩子进入青春期后，随着性意识的不断发展，对异性身体、生活、心理和对自己态度的好奇，往往就会让男孩产生想要接近对方的想法，甚至产生性冲动的心理，于是为了满足自己的好奇心，就开始结交异性朋友。

3、受外界影响

现在人们接收信息的渠道越来越多，孩子很容易被这些信息的影响吸引到异性身上。比如一些关于校园爱情的文学作品，比如电视剧、小说、音乐，可以引导一些孩子，刺激他们走向成熟。

面对孩子的早恋倾向，家长们不要慌张，生活中多关心孩子，正确的引导孩子，不能不顾及孩子而采取强行制止的措施，同时要学会尊重孩子的感受，与孩子平等交流，获得孩子的信任，鼓励孩子与异性同学正常交往，提倡群体交往，在与异性交往过程中有度，不要过分亲密，不要超过友情的界限，鼓励孩子提出正常的异性问题，打消孩子对异性的好奇心。

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