怎么教育三年级孩子才是最正确的

三年级是一个特殊时期，孩子的自主意识开始增强，开始有自己的想法，想要摆脱父母的控制，但是孩子的自制力差，还需要家长的帮助，两者之间就容易产生矛盾。对于这种情况，家长应该和孩子及时沟通，和孩子沟通时要注意态度。

怎么教育三年级孩子才是最正确的

1、最重要的是家长的言传身教。孩子的行为很多都是父母那的反映。家长的品行端正，耳濡目染出来的孩子肯定是端正的，所以家长在教育孩子的时候，一定要先提高自己的行为。

2、要勇于管教，及时管教。对于孩子不好的行为要及时纠正，纠正绝对不是带着情绪去打骂孩子。而是给他定规矩，讲究原则，让他知道什么不该做，做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误，而是让他知道要为自己的行为承担责任。

3、家长角色的转变。三年级的家长必须学会改变，不能再像一二年级一直盯着和控制，这样孩子会觉得很累，也会很烦人。这时候，父母就得半撑半放，例如，让孩子们督促自己写作业。如果孩子做不到，就让孩子承担后果。

4、家长心态的转变。三年级的家长不能再像一、二年级的家长那样着急，对孩子的错误大吼大叫，或者对孩子苛刻不讲理。家长要有耐心，做孩子的朋友，倾听孩子的声音。学习之余，更要关注子的身心健康，带孩子去运动、读书、看世界，拓宽孩子的认知和精神世界。

5、培养孩子的良好习惯。三年级教育的重点是培养孩子的习惯，按时完成作业的习惯，认真写作业的习惯，检查作业的习惯，仔细阅读和背书的习惯，睡觉的习惯早起早起，按时锻炼的习惯，以及孩子自己打包学习用品的习惯，习惯养成，受益终生。

6、多鼓励、多引导。家长要帮助孩子对困难树立信心，当孩子遇到困难，受到委屈时或情绪低调、不开心时，要给孩子温暖，当孩子诉说所受的委屈，家长要告诉孩子生活并不是一帆风顺，有挫折、有欢笑、也有痛苦，我们要自信，面对困难要想办法解决。

三年级的孩子经过两年的学习经历，他们的心智在逐渐成熟，他们独立的人格在慢慢塑造，他们的独特的个性也在逐渐成型。在这个时候，家长不能再像以前那样的常常训导他们，而是要在尊重他们人格的前提下和他们沟通和交流。

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