6年级孩子的叛逆行为值得引起家长和老师的高度重视。因为它直接影响了孩子个性及人格的发展,影响着孩子的前途和命运。
6年级的孩子为什么是叛逆期
小学生产生叛逆行为的原因是复杂的,是由多方面的因素构成的。一部分孩子天生倔强,性格执拗。这多半是由遗传因素决定的。这样的孩子改起来比较困难,但如果家长方法得当。遇事多和孩子讲道理且语气和缓。告诉孩子这种性格的危害。随着孩子年令不断增大,自律意识不断增强。即使是天生的强脾气,也会慢慢地好起来的。
6年级的学生的年龄大多在12岁左右,这个时期的孩子开始逐渐步入了青春期。随着年龄的增长,反而越来越不懂事,越来越不听话。上课讲话、传纸条、甚至打闹。对于老师的批评教育,再也不像原来那样虚心接受;此时教育孩子的方式方法尤为重要。
这一时期他们除了生理发育的逐步成熟之外,精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的差距的,他们的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的信赖,总认为自己不是孩子了。
有事不愿和父母及师长交流,和同龄人诉说又怕被耻笑,所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们,特别是处于青春期的学生。他们的情感很脆弱,最容易冲动,做事也很莽撞,后果意识能力差。他们虽达不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在这段时间最低,常常对很多事物感到好奇,经常会做出一些出格的事情。
处于叛逆期的孩子有哪些特点
1、常常发脾气。
2、常常与成人发生争执。
3、常常公然反对或拒绝遵守成人的要求或规则。
4、常常故意惹烦别人。
5、常常由于自己的过错或不良行为而责怪他人。
6、常常容易生气或被人惹恼。
7、常常生气或怨恨。
8、常常怀恨在心或恶意十足。
在孩子叛逆期的时候,不建议家长与孩子发生太大的冲突,也不建议家长和孩子讲道理,不然最后的结果除了与孩子的矛盾加大,不会有任何作用,家长不妨冷静下去,给自己和孩子一个缓冲的时间,这样对于双方都有好处。
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