孩子进入高中，其生理与心理发展迅速，异性间相互吸引，这是一种正常的现象，但此时的孩子心智还不成熟，会滋生出许多问题；如果此时家长简单粗暴的处理，势必会对孩子造成影响；因此家长的教育方式十分的关键。
高一谈恋爱怎么办
一旦出现高中生谈恋爱的问题，持有传统观念的家长通常都会采取极端方式来处理。但是，随着心理健康教育知识的普及，也有越来越多的家长和老师变得开明了，“疏”才能治理“情感洪水”。“堵”表面看似乎有效，实际上则适得其反。
家长首先要有正确的认识，要认识到恋爱是处于青春期孩子的正常表现，处在这一时期的青少年，对异性都会有一种特别的好奇和亲近感，只是有的比较明显，有的比较隐蔽而已。不要以为孩子恋爱就是“坏行为”。
如果发现孩子恋爱，家长马上就视为洪水猛兽，用简单粗暴的方式处理，批评、惩罚孩子，甚至弄得满城风雨，对孩子的伤害是非常大的。
恋爱是一种情感隐私，家长要为孩子保密，即使是非常亲密的人。孩子早恋这种事，就像弹簧一样，你压得越重，它就弹得越高。一些离家出走或双双私奔的孩子，不都因为受到家庭或学校的强劲压力，才横下心来“走为上策”！作为家长和老师，处理此事要冷静和理智，切不可操之过急。
发现孩子恋爱后，可以及时与他们沟通，努力用温和的方式让孩子明白你在关心他，让孩子感到你是可以倾诉的对象，他自然不会一直把注意力放在异性身上了。
家长应该采取宽松的态度，让孩子自然的跟着感觉走，然后家长要做的是为孩子提供充分的建议，让孩子有自我选择的感觉，他会觉得你很尊重他，久而久之，自然乐于接受你的建议了。
总而言之，不要视早恋为洪水猛兽，好好的引导，善意的提醒孩子保护好自己就好了，一味地阻止只会造成适得其反的后果。
高中生的心理特点
首先是不平衡性。他们不管是身体还是心理都在走向成熟。从幼稚的儿童期向青春期过流。这时，他们的生理正在快速发展，但心理发展却相对落后与生理。所以，他们是不平衡的。
其二，他们会出现心理的动荡性。本来生理与心理发展就出现了不平衡，一方面他们的个性发展有了充分的条件，但另一方面他们的心理又出现各种各样的矛盾，他们容易冲动，有时很偏激。他们的意志也在发展，但毅力还不够。
其三、高中生随着生理的发育，自我意识来越强。他们喜欢独立思考。表现出强烈的自主性，希望摆脱家长的管控。他们开始有着极强的自尊心，有了自己的主张与见解。有的家长会明显发现，孩子不知从什么时候开始不听家长的话儿了。
其四、孩子的心理出现闭锁。上高中的孩子，心思越来越多。他们见乎同辈关系，不想与家长说心里话儿，喜欢与同学说。这时孩子的同学朋友特别重要，有一个能听他说话的，把自己的心事儿表露给他。这时候，如果没有这样可以说话的朋友，有的高中生就会感到孤独，但他们渴望被理解，所以他们会去有意识地寻找理解自己的人。
33条生活中签订合同时必备的法律常识
家庭教育：“女不避父”有多可怕？16岁少
教育部：要求性侵害预防进中小学教材
大约每100秒就有一名20岁以下孩子感染