特殊时期为了保证孩子不荒废在家的时间，各地纷纷组织上网课，开展线上教学，孩子没有了老师的管束，经常上课开小差、不认真听讲，有时甚至偷偷玩手机，这些都是孩子孩子缺乏自主学习的表现。

孩子不好好上网课怎么办

1、身教胜过言教，最好的教育是榜样示范。父母的行为就是自己想法的最直接表现，如果是父母真正相信的东西，就会通过行为表现直接告诉孩子。因此要想培养孩子热爱学习的习惯，可以尝试一下，在孩子学习的时候，身为家长的你也在一旁读读书，看看报，做点同样需要付出时间和精力以自我提升的事。如此，孩子的内心会更加宁静，从而让自己更好的投入到学习中去。

2、营造学习氛围。孩子不愿意上网课，那么就是家里的学习氛围不够好，这就需要家长给孩子营造出一种学习氛围。孩子在上课时，家长不要大声说话，还要避免发生大的响动，以免吸引孩子的注意力，让孩子不能专心学习。教室的环境与家里的环境有很大区别，家长要给孩子创造一个良好的学习环境，而不是指责孩子为什么不专心学习。

3、调整孩子的情绪。在学校时，老师能够直接站在孩子面前上课，能够直接指出孩子上课时的不专心，但在上网课时，孩子上课的状态老师并不能直接看到，因此也不能提醒孩子。同时，孩子过多的看电脑，眼睛会产生不适，就会有抵触情绪。家长要慢慢调整孩子的情绪，让孩子专心学习。

4、树立正确的学习观。不管在什么时候，孩子都要专心上课，而家长也要给孩子树立正确的学习观。学习不是一时半会的事情，家长要以身作则，让孩子知道学习是一辈子的事情，不被眼前的事情局限。

5、帮孩子养成良好的学习习惯。孩子学习习惯的问题，学习方法是否有效的问题，都需要家长进行反思并协助孩子进行改变。有些家长以往对孩子的教育一直依赖学校，殊不知，真正拉开学生差距的地方可能仅仅是简单的学习习惯与方法的问题，是在学习最初家长帮孩子建立起来的良好习惯。一个良好的学习习惯，能够让学习事半功倍，将会终身受益。教育就是习惯培养，重视学习习惯的养成。

上网课期间青少年常见的问题：

1、不规律，容易晚睡晚起，生活习惯不规律，比如中午不睡午觉。

2、学习效率比较低下。表现为上网课不认真，没有老师的管，孩子们就不听父母的话，孩子会去看电影，就有的边听网课，边打游戏边聊天等等，容易分心、不专注。

3、情绪比较烦躁，由于在家上网课，环境比较单调，孩子们会觉得比较无聊和枯燥。孩子们天生好动，现在不能出去活动，自由受到限制，让很多孩子感到比较压抑。

4、社交减少带来的这种情感需求的缺失。平常很多青少年都跟自己的同学交往，在同伴的陪伴当中相互倾诉和交流，疫情阻断了他们的交往，导致青少年的这个需求没有得到满足，容易感到孤独、不适应。

孩子不好好上网课无非就是这几个方面的原因：

1、父母脾气有些爆，一看到孩子不学习，玩，就开始打骂。这样造成了孩子反感，厌恶学习。

2、父母都比较忙，没有过多的时间监督督促。中小学的孩子，正是叛逆期，没有了约束力，他们自然而然的就开始放纵。

3、在家比较自由，电视，电脑，手机，各种喜爱的玩具都有！在课堂上，有这些东西吗？所以这也是造成孩子精力不集中的因素。

4、在家没有了老师的那种威严的约束力。孩子在家，没有了学习的氛围，也没有了课堂上的那种互动，活跃度，所以造成了孩子的自觉性低。你看不见老师，老师也逮不住你，就是开小差，也没有注意，这是很多孩子的想法。

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