孩子写字慢，让家长们倍感“折磨”，其实二年级孩子写字慢是一种正常现象，孩子刚入学，没有正确掌握书写的规律，家长要理性对待，不能着急。

二年级写字特别慢怎么办

1、专注度太差的孩子，应该把控书写时间，越少越好。对于书写速度很慢的孩子，大部分家长就会安排练字，抄课文、写字帖，总之在规定的时间内提高写字的速度。每天都给孩子限定半小时、1小时的书写练习时间。这对提高书写速度没有什么影响，相反会更让孩子厌倦写字练习。还会写得越来越慢，抱怨练字任务太多。对于专注度太差的孩子，书写速度慢还是因为不能做到专心，家长只有把控书写的时间，而且这个练习的时间应该越少越好。

2、学习能力差的孩子，先端正学习态度和提高学习能力。学习能力差，在学习方法的理解上就差。写字很慢，说明还没有掌握书写的规律和技巧，所以我们要提高的不是写字的速度，而是写字的技巧。学习写字的技巧更需要不断地练习，在练字的过程中其实是比较枯燥的。端正好学习态度和提高练字的能力，是帮助孩子建立练字兴趣的前提。

3、字如其人的孩子，约束一下性格，降低书写标准。我们不能单纯地从书写速度来判断孩子的语文成绩和性格。有的孩子性格确实比较急躁，作业完成得很潦草，准确度不高，这样的快速书写练习是没有什么效果的，我们的作业是为了巩固所学，而不是耽误学习，这需要家长把握好练字的度。

孩子写字慢又丑有几个原因需要注意：

1、写字坐姿姿势是否正确。孩子在写字过程中，有的写着写着不知不觉就趴着写。这种趴下后不仅仅是字彻底写不动了，对眼睛近视影响也会加深。最正确的写字姿势应该是要“背直、肩平、臂开、足安”。

2、握笔姿势是否正确。什么是错误的握笔姿势呢？在练字时如果使用手腕和手臂的力量，这样写出来的字不轻松灵活，写久了手就会容易累，进而影响孩子写字的热情与效率，这就让孩子写作业更容易磨蹭、更加容易疲劳。

3、运笔是否正确。运笔也称用笔，就是笔毫从落纸起书写各种点画起止运行的规律。俗话说：“运笔不对，写字全费。”每写一笔画，都包括起笔、行笔、收笔三步；笔锋都是“欲左先右、欲右先左，欲上先下，欲下先上。”笔的运行要“收藏笔锋，逆入平出”，“横画竖下，竖画横下”，“有往必收，无垂不缩”，不能呆板地平来直去。

孩子写字速度慢，家长做好以下这五步，必将提高孩子的写字速度

1、家长摆正态度。“态度决定一切”，这句话是卡耐基的名言，同样适用于家庭教育。如果你用急躁或者是用恶劣的态度和孩子交流，严厉批评孩子写字太慢了，会打击到孩子的自信心，最后只会得到反效果。有句话说得好：好孩子，都是夸出来的。孩子长期被说“慢”，孩子自己也会这样认为，最后写字确实是越来越慢了。因此，家长摆正态度十分重要，这是训练孩子的前提。

2、营造学习环境。众所周知，环境对人的影响是很大的。如果孩子在写作业，而家长却在看电视、玩手机，或者是大声说话，孩子怎么会静下心来高效完成作业呢？孩子肯定会被影响到，写作业往往是三心二意。因此，在家里，孩子应当要有一个良好的学习环境。

3、提高孩子注意力。孩子写字慢，还有一个原因就是注意力较差，不容易集中精神。在写作业时，由于注意力不集中，孩子往往就是写着写着就停了。甚至在写作业的时候，孩子的小动作非常多，不是摸摸这里，就是摸摸那里，不是这里看看，就是那里看看。因此，要想提高孩子的写字速度，就要训练孩子的注意力。

4、引入竞争机制。每个人都有好胜心，小孩子也不例外。拥有好胜心是好事，在好胜心的激发之下，孩子往往可以表现出前所未有的热情，使得注意力集中到一个交点上，做起事情来更容易获得成功。但是，好胜心不能过强或者没有方向，如果错了方向，就会适得其反。因此，家长应该正确利用孩子的好胜心，进行科学地引导，让孩子的好胜心转化为动力。

5、培养良好书写习惯。要知道，中低年级的孩子年龄小，可塑性强，培养好习惯尤为重要。因此，要想提高孩子的写字速度，那么一定要注意培养孩子良好的书写习惯。

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