孩子拿别人东西该怎么教育

孩子拿别人东西是一种不好的行为习惯，面对孩子的这种行为时，家长一定要心平气和，先了解事情的原委，多从孩子的角度思考，分析孩子当时的心理，再与孩子进行沟通，这样有针对性的沟通，才能让孩子明白自己到底错在哪里。

孩子拿别人东西该怎么教育

1、理解孩子。孩子对于没有见过的，或者是喜欢的东西，肯定会有十足的兴趣。当成人见到心仪的物品时都想买回家，更何况孩子，只是孩子不懂得自己应该用什么样的正确方式得到，是买还是借。他没有这个意识，他只知道我喜欢就要拿回来，不管别人是否同意。所以家长首先要理解孩子的行为，属于正常的心理范围。

2、用换位思考的方式告诫孩子。孩子行为对错，父母的价值观会给孩子提供标准，所以给孩子建立正确的价值观很重要。父母需要告诉孩子，哪怕是一针一线，也不应该拿别人的。父母应该引导孩子换位思考，用同理心能帮助孩子从他人的角度考虑事情。

3、平时生活中，注意尊重孩子对物品的所有权。有的父母经常把孩子的衣服，玩具随便送人，这样会导致孩子对物权认识不清。建议家长在送人前，都要先问一下孩子的意见，这样孩子就知道赠予或索取都是需要别人的同意的。而不是任意拿走的。

4、告诉孩子要使用正确的方式。让孩子学会借，告诉不可以不问自取，这是非常礼貌的事情。鼓励他和其他小朋友说出自己也很喜欢，想借的想法。教会孩子用正确的方式去得到自己想要的东西。

5、带孩子一同返还物品并及时道歉。建议父母带着孩子一同去返还物品，一是避免孩子独自面对未知的局势；二是告诉他犯错了没关系，改过来就好了，妈妈会陪你面对的；三是示范给孩子看如何返还物品并真诚道歉。只有父母一步步亲自示范和引导孩子，才能真正教育好他，从根本上防止孩子出现类似行为。

孩子拿别人东西有哪些原因

1、没有所有权的概念。一般来说，孩子到3岁左右开始有“自我意识”，在他们的认知里，只有“我”这一个概念，所以当孩子喜欢上某件东西时，第一反应就是这东西是“我”的。因此当他拿别人的东西时，就跟自己的东西一样，并没有其他的感觉，这就是孩子没有“所有权”概念导致的。

2、和同龄人比勇敢。有一些孩子会存在一些攀比心理，遇到攀比的情况下，忘记了不能拿别人东西的准则了，而只是想着我更勇敢，于是做出了不当的行为，其实孩子当时只是想着比勇敢来着，其他问题都没想到。

3、模仿他人的行为。孩子慢慢成长，周围接触的世界也在不断的扩大。当身边有其他人有这种小偷小摸的行为时，孩子也会进行模仿。也许这是孩子无意识的行为，并不知道这样的行为会造成什么样的后果，只是单纯地满足自己的好奇心而已。

孩子拿别人东西，家长在教育时不应该采取以下做法

给孩子贴上“偷”的标签。有的家长一看到孩子拿回东西，就马上把孩子的行为定义为“偷”，骂孩子是小偷，加以指责，甚至打骂，似乎孩子做了什么见不得人的事情，你这些过激的反应很容易对孩子造成伤害，孩子会感到特别的羞耻，给自己贴上“小偷”的标签，甚至自尊心都得到了极大的打击。

不要当着孩子的面和老师或者他人讨论。孩子是有自尊心的，你当着孩子的面和老师讨论孩子拿回东西的事情，孩子会感到在老师和同学面前失去了自尊，会感到羞耻，很容易让孩子在老师同学面前抬不起头，唯唯诺诺。

打骂孩子。你的打骂和过于激烈的反应，只会激发他们的对抗和报复心理，还会让孩子对自身产生深深的厌恶。

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