孩子在学校闹矛盾可不是小事，它关系到孩子的成长发展和身心健康，如果得不到及时有效的解决，很有可能演变成一种校园冷暴力，给孩子身心巨大的打击，给孩子造成一生的心理阴影。

孩子在学校闹矛盾家长怎么沟通

1、安抚好孩子受伤的情绪。孩子之间有矛盾，每个孩子的承受能力不同，呈现出来的情绪也都不一样。但是，不管孩子是闷闷不乐，还是崩溃大哭，或者吃不好睡不好。家长需要做的都是安抚好孩子受伤的情绪。家长可以说一些鼓励孩子的话，也可以适当地转移一下孩子的注意力，让孩子先从受伤的情绪中抽离出来。

2、主动和孩子沟通，让孩子把事情的经历讲出来。如果是因为孩子的言行错误了，那么父母要及时改正孩子的错误。长大之后，发现一些情商低的人为什么不被喜欢，多数是因为没有分寸感、说话刺耳、行为举止令人讨厌。而这些不好的习惯恰恰是小时候父母不纠正所导致的，虽说不违法但遭人嫌弃。如果是对方的问题，那么家长再进行引导。

3、找到孩子的同学和老师，好好地沟通。家长从孩子那里基本上了解到事情的前因后果以后，可以找他的同学和老师沟通，看看情况是否属实。如果属实，家长可以就事论事地沟通，看看要怎么去解决这件事情。整个过程中，要做到不偏袒，处理问题不急躁。

4、鼓励孩子做内心强大的自己。当孩子与同学发生矛盾的时候，主动找到事情的矛盾点，积极解决是好事。但是，如果事情解决不了，也不要让孩子去妥协、去让步、去讨好任何人。人在面对被孤立的情况，不能改变就去适应，做内心更加强大的自己。

5、与对方家长耐心沟通，鼓励孩子正常交往。当了解了孩子产生矛盾的过程后，双方家长要进行友好沟通，促成问题的解决。孩子还在成长期，对于周围人处理问题的方法和态度处在一个学习和模仿的状态，所以家长更应该为孩子做榜样。建议双方家长在耐心沟通后，不要限制孩子之间正常的交往。孩子会在解决矛盾中得到成长，这也是他们必经的过程。

孩子在学校闹矛盾的原因可能有以下几点

1、孩子以自我为中心，不能容忍别人，人若犯我，我必犯人，好面子思想严重。独生子女自我意识较强，因家长的过分宠爱而很少能理解和关注别人的感受，缺乏宽容之心。一旦因事触犯到自己头上，就会采取一些非正常的手段解决问题。许多孩子以认识高年级和校外人员为荣，以为自己遇到事情可以找他们出面解决，自己很有面子。

如果低年级孩子招惹到了高年级孩子，而且态度不好、口气生硬，高年级孩子就会觉得面子上过不去，想方设法要找回面子，低年级孩子必须道歉，否则就要挨打；低年级孩子也不服气，凭什么你高年级就对我指手划脚，于是也想到找人帮助解决。

2、性格暴躁，受暴力文化影响严重，以大欺小，目中无人，厌学懒散，积重难返。有些孩子平时不注意规范自己的行为，对自己要求不严，再加上交友不慎，有的本身性格不好，易怒。就算别人不招惹自己，也喜欢无事生非，脏话经常挂在嘴边。

孩子在学校闹矛盾，家长在处理时要谨记三大原则

原则一、家长不要随意介入。孩子是非常厉害的心理学家，很会察言观色，家长介入会打乱孩子之间的秩序规则。不少孩子在有家长介入的情况下出现表演行为方式，家长保持淡然的情况下，可以给予鼓励和引导。

原则二、家长不要情绪代入。孩子心思单纯，遇事处事，不会有其他心思，抢到玩具就笑，抢不到就哭，哭完继续和小伙伴一起玩。所以当孩子之间发生冲突时，家长要冷静，不要冲动，不要激发矛盾。

原则三、家长社交规则导入。冲突结束后，可以与孩子复盘刚才冲突，一起来分析，在这个过程中，家长要进行社交规则意识导入，让孩子掌握基本的社交规则。孩子的交往之间有孩子自己的规则。当孩子以学生的身份在学校发生冲突，家长要根据实际情况选择是否介入。

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