孩子在学校情绪很低落大部分原因是因为外界环境形成的压力,例如学习成绩下降、被老师批评和同学闹矛盾等等,家长要在平时多关心孩子,当孩子的情绪出现波动时,及时开导孩子,同时也要教孩子一些处理情绪的方法。
孩子在学校情绪很低落家长怎么办
1、家长一定要控制情绪。让孩子把脾气发完,万万不能和他一样用负面情绪解决问题,这样孩子会误以为发脾气是好事,是可以解决问题的。孩子不论几岁,他都是有自己的感受和情绪的。当孩子表现出情绪低落时,不要嘲笑和讽刺:认为孩子小不应该有情绪低落的表现,或者不引起关注和重视。
2、找出孩子情绪低落的原因。是因为做了错事,受了批评和责罚?是丢了玩具引起的?是好朋友之间发生矛盾了?是作业没做好,考试成绩不理想造成的?是比赛没有取得预期成绩?让孩子说出来其实问题就解决了一半。
3、开放式沟通。在和孩子沟通情绪处理问题的时候,要使用一些他们能够懂的例子来引导,在发现孩子沮丧的时候不要第一时间过去嘘寒问暖,给他们自己处理情绪的时间,这样在不断尝试中孩子就能够学会如何与沮丧情绪共处,如何消化负面情绪。
4、理解和接纳孩子情绪上的低落。给孩子一个拥抱,告诉他:我知道你现在很难过,我想抱抱你!这一个拥抱,不仅是对孩子爱的拥抱,也是在接受和共情他的情绪。让孩子可以充分的释放自己的情绪,可以不用掩饰,不用害怕去表达自己的低落伤心。父母永远在他最需要的地方,敞开双臂给他最温暖的依靠和拥抱。
5、教孩子一些解决办法。当我们和孩子产生了共鸣,并且找到了产生此情绪的原因时,就可以对症下药去解决。在安慰孩子不要难过和悲伤的同时,也要教会他们如何面对失败,面对失去时的勇气和从容。
孩子在学校情绪很低落的原因有哪些
1、能力达不到。一般来说孩子沮丧大多数都和自己的能力不足有关,比如说拼乐高的时候怎么都拼不对,画画的结果没有想象中的那么好看,这个时候孩子就会出现沮丧的情绪。很多孩子因为自己能力达不到而产生的懊恼,是因为父母在身边,他们觉得自己做得不够好。他认为自己无法让家长满意,继而对自己不满,从而负面情绪就会出现。
2、求而不得。孩子因吃不到想吃的,玩不到想玩的,其快乐来得简单,沮丧也不复杂。这种情况一般是家长给孩子设定了一个目标,将吃的玩的作为奖励,然而他们没有达到就拿不到奖励,这个时候会出现求而不得的沮丧情绪。
3、因换了新环境而失落。人都是喜欢熟悉环境的,但是成长必然伴随着环境的更替,不管是搬家,转学这种个别现象,还是升学,换职业等等,新环境就面临着新挑战,自然而然就会产生压力。
可以帮助孩子避免低落情绪产生的方法
通过游戏、户外活动让孩子从低落情绪中抽离出来,运动可以让大脑产生多巴胺,可以调节情绪,使人快乐起来。
通过一些欢快的节奏感强烈的歌曲来缓解紧张、焦虑的情绪。
告诉孩子,其实爸爸妈妈也有难过失落的时候,也有不成功的时候,有时候可能还会做得更差……增强孩子的成就感和自信。
可以制定一个计划表,孩子完成某项计划的时候,给予奖励。比如笑脸贴纸,可以贴在计划表上。根据计划的完成情况可以实现孩子的小愿望,比如去一次游乐项目、买一个心仪已久的玩具之类。
多带孩子去旅游,感受自然风光的美好,领略名胜古迹的宏伟,拓宽视野增加见闻,让孩子的内心变得充实和富足。
帮助孩子培养良好的爱好,比如:跑步、练字、画画、下棋等等。
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