孩子偷拿东西怎么教育

在生活中，有很多家长都会发现自家孩子存在着一些不好的行为习惯，比如会偷拿别人的东西回家。而大多数家长面对这种情况，都会采取暴力或者其他不当的教育方式，让孩子纠正，可是这样只会让情况变得更加糟糕，同时也会给孩子的心理造成一定的影响。

孩子偷拿东西怎么教育

1、先冷静下来，问清楚孩子“偷东西”的原因。当发现自己的孩子“偷东西”时家长都是震惊且愤怒的，但是不论情绪如何不好，还是要努力控制情绪，冷静下来问清楚孩子缘由。年幼的孩子大多没有恶意，也许是不是有意而为之，在问清孩子原因后再及时地教育孩子，这种行为是不正确的。

2、告诉孩子物权概念。家长平常要告诉孩子这些东西是谁的，那些东西是谁的，哪些东西是他的。只有自己的东西可以随便使用，如果要使用别人的东西，就要征求他人的意见，如果别人不同意，就不能使用，哭也不能用。

3、带孩子一同返还物品并及时道歉。建议父母带着孩子一同去返还物品，一是避免孩子独自面对未知的局势；二是告诉他犯错了没关系，改过来就好了，妈妈会陪你面对的；三是示范给孩子看如何返还物品并真诚道歉。只有父母一步步亲自示范和引导孩子，才能真正教育好他，从根本上防止孩子出现类似行为。

4、正确使用延迟满足。家长错误使用延迟满足会让孩子基本的需求都得不到满足，不仅内心会觉得委屈，他还容易受到外界环境的影响，这样的状态下，孩子是很容易“学坏”的。在孩子“偷东西”行为的背后，是在告诉着家长们，你需要和孩子好好的谈一谈了。

家长们大可告诉孩子，自己想要的东西可以告诉爸爸妈妈，而不是用这样的方式欺骗别人，欺骗自己。父母正确引导孩子，帮助孩子树立正确的消费观，可以很好的帮助帮助解决随便拿别人东西的问题。

对于孩子偷东西这件事，家长处理不当有哪些影响？

1、置之不理不在意导致孩子孩子没有错误意识，一犯再犯。如果你没有把他回事，那“小时偷针，长大偷金”，这个道理大家是明白的，不要让他这个行为慢慢的不受控制。

2、单纯责骂不跟孩子讲明道理导致孩子不拿偷东西当回事。如果只是一味的责骂，效果不是很理想，孩子以为我这样做是会受到这点惩罚，这样他会不在乎，因为打过骂过就算了，而且这样的疼痛只是暂时的，被没有对自己怎么样。不利于孩子认清错误。

3、不问原因横加指责让孩子一直背负羞耻感。对孩子横加指责我们的语言会给孩子带来这种人品上的羞辱，会对孩子对这件事产生羞耻感，甚至孩子会一辈子背负这样的心理压力，这样不利于孩子的心理成长。

发现孩子有“偷拿”行为，家长应注意这问题：

不要对孩子说“偷”这个词。孩子的自我认知水平低，对来自别人的评价很容易产生“认同”。如果用“偷”这样的词来责骂孩子，孩子就会认为自己就是偷东西的人。

不要当着孩子的面和老师或者他人讨论。孩子是有自尊心的，你当着孩子的面和老师讨论孩子拿回东西的事情，孩子会感到在老师和同学面前失去了自尊，会感到羞耻，很容易让孩子在老师同学面前抬不起头，唯唯诺诺。

态度一定要和蔼，要有耐心。孩子经常会因为害怕惩罚而撒谎，而家长如果更耐心地和他对话，就会消除孩子的紧张感，慢慢的讲出真相，才有机会针对情况进行教育劝导。

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