家庭教育具有明显的四个特点

良好的家庭教育，不仅有助于孩子的性格养成，而且对于孩子的学习也是有助力的。家庭教育对于孩子来说影响深远，具有启蒙性、长期性、全面性和感染性四个明显特点，下面就来展开说说。

家庭教育具有明显的四个特点

1、启蒙性。我们的孩子对外部世界的认识和了解，人格、品格的形成的起点是从家庭教育开始的。家庭教育和社会教育及学校教育是有区别的，孩子在没有上学之前，是以在家庭中生活为主的。早期的家庭教育对一个人的思想形成、智力发展、品格形成至关重要。

2、长期性。家庭教育的时间最长，远远超过学校教育。家庭教育伴随着孩子从出生、上小学、初中、高中、上大学、参加工作，一直在起作用。一个孩子在走向成人、走向社会的过程中和家庭的距离在拉大，但是家庭教育的影响仍然存在。

3、全面性。家庭教育涉及到的内容极其广泛。学校要管的，家长要管，学校不管的，家长也要管，孩子的衣、食、住、行、安全、能力、爱好、审美等都离不开家庭对他的教育，所以家庭教育的覆盖面很宽。

4、感染性。父母与孩子之间的血缘关系和亲缘关系的天然性和密切性，使父母的喜怒哀乐对孩子有强烈的感染作用。孩子对父母的言行举止往往能心领神会，以情通情。在处理发生在周围身边的人与事的关系和问题时，孩子对家长所持的态度很容易引起共鸣。

什么样的家庭教育才是最好的呢

1、和睦良好的家庭氛围。我们常说“近朱者赤近墨者黑”，环境对于人的影响是潜移默化而又很难察觉的，而家庭氛围对于孩子的影响更是不容忽视。长期受到负面情绪影响，孩子也会变得敏感脆弱甚至对外界充满仇视，进而影响到身心健康。

2、宽严相济的教育方式。对于那些无关紧要，既不会妨碍到别人，也不会带来危险的小事情，家长往往会采取宽容的态度，给予孩子一定的试错空间，让孩子通过自己的经历来认识错误。对于那些原则性的问题，如果孩子犯了错，家长一定会严厉教育，这不仅是在帮孩子纠正，而且也是在给孩子灌输什么是“规则意识”。

3、注重挫折教育和感恩教育。从小就会让孩子适当地面临挫折，在很多情况下，只要孩子自己能克服的问题，家长都不会插手。这样长大的孩子，才会有健康的心态，即使今后面临挫折也不会轻易走极端。让孩子知恩感恩，才会变得不那么自私，在考虑问题时才不会过于专注在自己身上，也就不那么容易钻牛角尖了。

家庭教育孩子，总体来说有4种方式

自由发展型。一部分留守儿童的家长，他们需要打工来养家，没时间陪伴在孩子身边，只能让孩子自由发展。另一部分是家长自己还没有成熟，多见于年轻夫妻，他们唯一的愿望就是孩子不要来烦就行，其他什么的基本不在乎，自然也不会对孩子成长费多大心思。

暴力镇压型。家长崇尚的是棍棒底下出孝子，对于孩子的教育，他们的方法非常直接，简单粗暴。孩子表现好，什么都好，孩子表现不好，骂一顿算轻的，搞不好就是一顿打。

威逼利诱型。所有家庭里面采用的最多的一种教育方式，比如，孩子不做完作业不准睡觉，考试考到多少分可以出去旅游什么的都属于这一类的教育方式。这类教育方式的好处非常明显，不但容易操作，对年龄较小的孩子的效果也是非常明显的。

引导哄骗型。这是最难的教育方式，但也是最正确的教育方式，这类家长从小就给孩子输入正确的世界观，通过言传身教，告诉孩子什么才是正确的，什么才是错误的。遇到孩子抵触或者情绪低落时，这些家长会开导孩子，给孩子讲道理，甚至也会采用哄骗的形式让孩子接受自己的观念。

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