小学生做题粗心大意如何解决

孩子处于小学阶段，出现粗心大意的行为多半是因为年纪小，还没有养成好习惯。这时候家长要及时注重孩子的这个问题，避免时间长了孩子养成不良的行为习惯。面对孩子的粗心大意，家长要拿出更多的耐心和宽容，让孩子慢慢的改善。

小学生做题粗心大意如何解决

一、集中注意力。为了克服粗心大意的毛病，就要学会把注意力始终集中在所要完成的工作上。有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，这些做法都会造成对孩子的干扰，使他们不能集中精力去学习。久而久之，孩子便开始毛毛躁躁，养成“一心二用”的坏习惯。因此，家长应该在孩子学习时给他们创造安静的学习环境。

二、加强对学习重要性的认识。当人们面对较难的问题时，心理上会比较重视，造成大脑思绪不易受到干扰，因而不易出现差错。反之，对较容易的问题心理上不太重视，思绪容易受干扰，因而较易出现差错。所以，重视任何问题，就不会马虎随便，掉以轻心，而且也能自觉地克服分心现象，从而有助于克服粗心大意的毛病。

三、保持适度紧张情绪。当情绪过分紧张，或毫不紧张时，智力操作效率都是最差的。当情绪在中等强度的紧张状态下，智力操作效率往往是最好的。保持适度的紧张情绪，也是防止粗心的有效方法。

四、家长不插手孩子的事情。有些家长总怕孩子做错题，一天天坚持给孩子做检查，无形中养成孩子的依赖心理，做题毫不在意，反正有人检查，错了再改。家长应让孩子自己检查，锻炼其能力，克服马虎的毛病。

五、培养细心的好习惯。不管是考试或平时的练习，都应该有意识地坚持高标准、严格要求、做事讲究条理，做完之后要认真核对、验算、检查。如果长期这样，就会“习惯成自然”。

六、改善家庭环境。如果一个孩子生活在杂乱无章的家庭中，没有稳定的作息习惯，就会使孩子养成粗心、马虎、无序的生活习惯。所以，家长在家庭中创造一种有序的生活，家里的摆放要整齐，有固定的地点。从生活做起，从小事做起，培养孩子良好的习惯和个性，能减少学习中的粗心。

七、培养孩子的责任心。因为有了责任心，他自然能够小心谨慎地对待每一件事情，避免马虎。家长可以让孩子做一些力所能及的事情，比如扫地、洗碗、整理自己的玩具等。做得好了，家长要给予表扬和鼓励。做得不好，应给予批评，让他重新做一次。

八、家长可以让孩子多做一些细活。如写毛笔字，缝纽扣、盘腿打坐、图形仿画、剪圆圈、夹花生、串珠子、汉字、字母混合识别、对墙打乒乓球、穿针引线、金鸡独立、算二十四点等，这些都能改变孩子急躁的心理，锻炼他的细心程度。

小学生做题粗心大意的原因

1、注意力不集中。粗心与注意力有密切的关系，注意力差的孩子，在视知觉把收到的信息传递到大脑进行分析时，信息会受到干扰，就容易出现错误、遗漏或遗失，从而导致粗心问题的出现。大多数孩子在小学一二年级学习中都会出现注意力不集中、身体的协调性差，不能有效的控制自己的行动。

2、知识点掌握不好。孩子出现粗心的原因，也有很大一部分原因是所学的知识点掌握的不牢，看似孩子学的都懂了，但是让孩子具体讲解下，孩子又讲不明白，如果课后再不进行复习巩固，孩子又对学习敷衍了事，差错就会越来越多。

粗心大意会给孩子带来哪些影响

粗心大意会影响到孩子的学习成绩。成绩的高低，不单单取决于孩子是否聪明，或者是否用功，还在于孩子是否认真学习习惯，这种学习习惯不仅影响小学，还能影响到初中，高中以及以后的生活。

粗心大意会影响孩子良好性格的养成，写作业马虎的孩子，做其他事也往往粗心大意。这种粗心大意会影响孩子自己的学习和生活，也会影响孩子和其他人交往的生活。孩子越大这种影响越明显，一旦这种性格养成就很难改正。

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