网络在给初中学生的学习带来便捷的同时，也影响着她们的身心健康。一些初中生沉迷网络游戏无法自拔，还有些孩子旷课上网、厌学逃学。在教育过程中，家长起着重要的作用。

初中孩子就是想着玩游戏如何教育

1、注意沟通方式，有些家长看到孩子玩手机，喜欢讲道理，道理讲多了，孩子根本就听不进去，还认为家长根本不懂他们，有代沟。还有些家长喜欢在孩子玩游戏正高兴的时候，与孩子沟通，看着孩子没反应，一把就抢过来，这是禁忌。这些就会导致出现一些孩子动不动跳楼的场景。

2、帮助孩子释放压力，很多很多的孩子，由于学业，交友啊会产生种种压力，所以会去玩游戏以此来释放自己的心理压力，或许父母可以帮助孩子找寻更加合适的方式，来转移孩子的心理压力，比如孩子肯定会有爱好，如果孩子喜欢跳舞，父母可以和他一起跳舞，甚至让孩子教自己跳舞，跳舞中也许我们因为自己不懂舞蹈会出现很多错误，这非常好，让孩子当老师，自己当学生，这种角色互置，可以让孩子体会由于游戏带来的那种骄傲感。

3、给孩子树立榜样，跟孩子在一起的时候，家长要远离手机、不玩手机。孩子之所以沉迷于玩手机，最大的诱发因素就是家长。在这个问题上可能很多家长应该有感同身受的理解，下班回到家，不喜欢跟孩子交流，独自玩游戏，吃饭玩游戏、睡觉玩游戏。

在这样的家庭成长起来的孩子不玩游戏才怪。所以，想要根除孩子玩游戏的习惯，首先就是要家长树立榜样，在与孩子一起的时候，坚决不玩游戏，如果这一点都做不到，那就别想让孩子戒除玩手机的习惯。

初中孩子沉迷游戏的原因

1、在游戏中找到归属感，游戏在一定程度上帮助内向的孩子建立线下的友谊。他们可能有社交困难，但他们可以在游戏中与他人建立虚拟关系。这种虚拟的联系是一种心理安慰。孩子的成长本身就是“我是谁？”这个问题的过程。获得同伴的认可是一个非常重要的心理发展过程。

当课堂上大多数人都在谈论游戏时，想要被同龄人认可的会让孩子们更容易选择游戏并沉迷其中。

2、学习压力过大，有些孩子会因为学习压力过大，产生挫败感，或者被过渡管教，然后通过游戏舒缓压力，通过时，会得到升级或者奖励，使他们有成就感。

3、成就感，电子游戏能给孩子带来一定的成就感，这是他们喜欢电子游戏的一个重要成因。这往往意味着孩子的成就感是缺失的。所以，帮助孩子充分体验到现实的成就感，是改变孩子对电子游戏高度依赖的重要一环。

4、初中生可以在游戏中体验控制和控制。对初中生来说，玩游戏时，他可以体验到一种控制感和控制感。许多孩子自己的家庭，都是被父母严格控制的，换句话说，他没有足够的自由，或者说足够的能力去影响一些事情。

初中孩子沉迷游戏的表现

亲情冷漠，很多孩子沉迷网络游戏后，过上了黑白颠倒的生活，同在一个屋檐下家人可能一天都难见他一面。他们对家里所有人或事都异常冷漠，只沉浸在虚拟世界里。

游戏失控，具体表现为，不能控制玩游戏的时间，不间断的玩游戏，甚至废寝忘食。如果您的孩子出现这种情况就要注意了。

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