都说父母是孩子的第一任老师，这是非常正确的。家庭教育的成功，会让孩子进入学校之后，更容易适应集体的生活，也容易进入人生正确的轨道。但如果孩子学习了父母不正确的种种行为，那么再纠正起来，就显得非常困难。

当孩子偷东西时妈妈怎么教育

1、沟通。在纠正孩子的错误之前，先真诚地请求孩子陈述一遍事情的经过，鼓励孩子说出真相，了解孩子内心真实的想法，接纳他当时的感受，才能有针对性地解决问题。这一过程确保爱的信息得以传递，让你和孩子之间建立亲密和信任。反之，剑拔弩张的情绪和盲目的惩罚会产生距离和敌意。

2、树立物权意识。父母要告诉孩子，每个人都有保护自己物品的权利，别人的东西必须经过主人的同意才可以拿。包括孩子自己的玩具，如果不想给别人玩，也有不给别人玩的权利。教孩子设身处地地考虑被偷人的感受。告诉孩子：“你看，你的东西未经你准许就被拿走了，你很生气也很伤心。如果你没有经过别人同意把东西拿走，别人也会很伤心。”

3、教孩子怎么得到自己想要的东西。比如，通过和爸爸妈妈协商，获得支持；或者教孩子从自己的零花钱里分出一部分，来买自己喜欢的东西。

4、鼓励孩子承担责任。父母在第一次发现孩子有这样的行为之后，就要要求孩子把拿了的东西归还并向别人道歉，让孩子分清对错后，要积极弥补错误。比如：用压岁钱来抵；做额外的家务；停止一段时间的零花钱，用来偿还等。弥补错误的过程不是惩罚，是体验自然结果，让孩子认识到自己有能力承担自己的责任。

孩子偷东西的原因有哪些

1、源于自身成长发展。孩子出现“偷东西行为”，还可能是由于孩子想要的东西没有得到满足。看到别的小朋友有，而自己又渴望拥有，在孩子极度想要拥有的情况下，导致出现这种行为。或者是孩子想要得到大人的关注，通过这种方式来吸引关注，想要让大人的注意力多放在自己身上一些。

2、家长教育问题。一些是由于家里人过分宠爱，还有一些由于家教过于严厉，两种方式都有可能促使孩子出现“偷东西行为”，作为家长，宠爱自己的孩子没有错，但是对于孩子的一些行为还是要加以管教。孩子在家的时候想拿什么就拿什么，有时候想要什么东西，私自拿父母的钱就去买。父母若觉得都是自家钱，不制止这种行为，在孩子长大后会发展成去随便拿别人的东西。

3、不良环境影响。孩子的模仿能力很强，当看到身边的人有偷窃的行为时，并不知道这种行为的对与错，自己也会跟着学。并且，现在孩子所接触的东西也比较广泛，平时观看的一些影片中充斥着暴力以及各种不良行为，孩子的判断能力具有局限性，在观看之后，也可能会引发模仿行为。

当孩子偷东西时，妈妈不正确的做法：

给孩子贴上“偷”的标签。有的家长一看到孩子拿回东西，就马上把孩子的行为定义为“偷”，骂孩子是小偷，加以指责，甚至打骂，似乎孩子做了什么见不得人的事情。你这些过激的反应很容易对孩子造成伤害。孩子会感到特别的羞耻。给自己贴上“小偷”的标签，甚至自尊心都得到了极大的打击。

孩子一旦认同“偷”的标签，他以后很容易继续发生偷东西的行为，因为他认为自己就是这样子的人，做出这种行为也是正常的。

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