随着科技的进步和网络的发展,导致孩子过早的接触了一些负面的词语和一些负面的观点,从而导致处于还在学生时代的自己出现了摆烂的情况。这让身为家长的我们感到异常的苦恼。
摆烂的孩子怎么能教育好
1、接纳孩子的情绪,当孩子表现得很焦虑或说自己很焦虑时,如果家长一味地告诉孩子不要焦虑是无用的,应该去倾听他们内心真正的想法,去理解、平复他们的心情,并让孩子知道,对考试有一定的焦虑紧张都是很正常的,考前适度的焦虑紧张更有利于考试的超常发挥。
2、改变父母的教育观念,当孩子开始抗拒学习,在学习的时候忍不住做别的事情,而家长的美梦还没醒,她们开始对孩子不满,并时常说起孩子小时候多么乖,多么聪明。把孩子学习上遇到的困境归结到他自己的贪玩和不用心。当孩子无法承载父母日益增长的期待,他选择了摆烂。
这时候家长要改变自己的教育观念。如果连我们自己都是普通人,我们为什么要把孩子当作一个天才来培养。所有的家长,包括我自己,应该先有一个共同的认知:接受自己的孩子未来可能是个普通人。
3、注意身教重于言教,对于摆烂的孩子,家长首先要注重自身的修养,树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长,一问三不知的家长,品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。
4、告诉孩子适当缓解压力的方法,适当的运动可以缓解压力,每天可以让孩子进行半小时到一小时左右的放松时间,散步或者打球等适度的运动,听听自己喜欢的音乐等都是不错的选择。但不建议玩游戏或者看电视、电影,不仅不能放松心情,还容易沉迷,反而会适得其反。
孩子摆烂的原因
1、自我内耗,有人曾说“懒惰,是别样的勤快” 。人是流动的能量体,我们一直处于与自己、他人和环境的能量补充-消耗-再补充的交互循环之中。而懒惰,看似是一个人的能量场成为了一潭死水,平静之下却是惊涛骇浪的景象。
“我想要做事,但我就是没办法控制我的身体动起来。”很多孩子都会有这样的困扰,不是不懂学习的重要性,不是不懂父母对自己的期待,但我的手,我的腿好像不听我的指挥了,我什么都做不了,只能在这里虚无的静止。身体没有能量的流动,因为他们的能量全部都留在了头脑中,在思维的不断纠结和自我批判中干涸了。
2、内心悲观,消极防御。学习上一直受打击的孩子面对学习就悲观,不自信,凡事先往坏处想,先摆烂,承认自己无力回天,爱咋咋地吧。通过自我否定和降低期望值的办法,可以消除内心的慌乱不安,降低挫败感,虽然完全消极,但其实是孩子一种本能的自我防御。
3、醉心网络,脱离现实。网络给孩子提供了学习、娱乐、交友的便利,也是他们躲避现实风暴的避风港。学习不如别人,但打游戏可以不输;现实中不受欢迎,但网络滤镜可以美化自己;本身一无所长,但抖音、B站等可以让人随便发挥,放飞梦想,甚至打造明星人设,因为只要你自己不尴尬,就代表没人尴尬。虚拟地奋斗,现实地摆烂,相辅相成。
孩子摆烂的表现
对什么都没有兴趣,总不快乐。以前的学困生可能体育有突出之处,或者游戏打得好,现在的学困生基本上学习不行就啥也不行,彻底摆烂,他们对任何事物都缺乏好奇心,也没有兴趣。学习嫌苦,跑步嫌累,打游戏嫌费脑,交朋友嫌事多,甚至洗澡都嫌麻烦,唯二不嫌的是吃和睡。
不在乎老师的表扬和批评,爱谁是谁。主要表现为生活中还是蛮快乐的,但就是不能谈学习,谈学习就开始烦躁。觉得上课、写作业都累人,总想偷懒,能不能得到老师的表扬,会不会被批评,都无所谓。认为这些不过是嘴上说一说,说完了就完了,不是什么实际的东西,对自己没有意义,也没有影响。老师会怎么看,别人在乎就在乎呗,反正自己不在乎。
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