其实很多孩子都出现过“拿”家里钱的行为,而大多数家长采取的教育方式,就是打骂和指责。但这种教育方式,只会暂时压制住他们的行为,并不能让孩子认识到错误,反而还会出现一些过激的行为。
孩子拿家里钱怎么教育
1、沟通。很多孩子拿钱只是单纯的想买东西,但是并没有意识到这是不正确的,如果第一次出现这样的行为,家长要向孩子讲解,这是不好的行为,不是一个好孩子应该有的,并且强调不允许再有下一次。
2、引导孩子合理满足自己的愿望。孩子从家里偷钱花,可能是孩子喜欢上某样玩具或者其他物品,但孩子没有钱或者零花钱不足以满足孩子的愿望,就会从家里偷父母的钱。孩子的愿望越多,对钱就有更多的需求。
父母就要关注孩子,及时了解孩子的愿望和需求。对于孩子的合理愿望和需求,父母可以适当给予满足。而对孩子的不合理愿望和需求,父母就要引导孩子,建立长期愿望清单,以自己的劳动换取金钱,合理满足自己的愿望。
3、适当的给予孩子一些零花钱。当孩子上小学后,家长有必要给予孩子一定的零花钱,让孩子有一定的掌控权。家长可以在一开始的时候选择面额较小的钱币,然后在频率上有增加。当孩子可以适当的控制花钱后,可以给予孩子稍大面额的钱币,减少给予的频率,让孩子试着管理。
4、父母的言传身教很重要。美国心理学家哈里森的研究中指出:父母的行为举止可以潜移默化影响孩子的一切,包括孩子的行为、人生观、价值观、世界观。
家长要了解孩子为什么要偷钱,不要出手就对孩子打骂,或者随便就给孩子贴上小偷和贼的标签。要告诉孩子偷钱的这种做法是不道德的,后果非常严重。给孩子树立正确的金钱观念,让他认识到自己的错误,并且保证一定要改正。
孩子为什么会拿家里钱
1、受到父母的不良影响。当父母的言行有一定的缺失时,孩子也很容易被影响。比如说买菜的时候,父母们贪图小便宜明明买的是土豆,临走时顺带手的拿上一根小葱,这样就会让孩子误以为拿别人东西是很正常的事。
2、家长对孩子的诉求不予满足。当家长对孩子的诉求非常严格的管束时,不予满足的愿望就会迫使孩子想到更多的方法来使诉求实现。父母的压制使得孩子更加容易依靠有偏差的方式来满足自己。
3、攀比心理作祟。孩子逐渐长大之后,有了熟悉的玩伴和同学,会在一起玩耍,有零食也会一起分享。有些孩子在父母给了钱或者买了零食之后,就会向小伙伴或同学炫耀。孩子都有自尊心,认为自己不比对方差,容易产生攀比心理。为了有更多的零花钱,买更多的零食,孩子可能就会“铤而走险”,从家里偷拿父母的钱花。
家长引导不正确可能会有哪些后果
对孩子的行为不管不问是错误的。《卡尔·威特的教育》书中提到:家长在面对孩子的错误时,一定要让孩子认识到错误的严重性,并加以改正。
有的家长会认为孩子小,只是觉着拿钱好玩不用在意。如果父母对孩子的偷钱这种行为不加以管教,一味的纵容。这样只会让孩子的品行走偏,不知道做人做事的底线。家长的无所谓的态度,让孩子不懂得迷途知返,也不知道什么是对什么是错。
打骂会伤到孩子的自尊。对于孩子偷钱这个事情,很多家长都会不分青红皂白,拉过来就把孩子打一顿。但是家长的这种行为根本不能从本质上解决问题。这种教育方法是一种非常极端的手段。
父母常常让为,孩子不打不成材。小的时候偷针,长大了就会偷金,一定狠狠揍一顿,让他记住这个教训。这样的教育方式只会引起他们的逆反心理,甚至会让他们的性格变得越来越内向,越来越孤僻。
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