十六岁的孩子自我意识会非常强烈，他们会特别渴望自由和尊重，所以家长在教育十六岁的孩子时，要给孩子足够的尊重，对于十六岁孩子的教育，家长不能强迫孩子，否则会造成无法预知的后果。

十六岁的孩子怎么教育才好

1、无条件接纳孩子、爱孩子。很多时候孩子不是故意和家长对着干，而是由于成长期的家庭教育或生理原因还有环境中的影响；所以家长们了解了这些成因后，首先要做的就是接纳和理解孩子，不要再埋怨孩子。

2、家长要认知自我，改变自我。在这一点上，希望家长能够重视起来，因为很多家长在自己的成长过程中，对自我不了解；甚至自己并不成熟，遇到事情并不能理性客观的去解决问题；甚至有的家长自己也极端情绪化，没等孩子发脾气，自己就先发火了。

那么家长这种不理智的情绪状态，在教育孩子的过程中，很多时候是使孩子叛逆的导火索，因为教育孩子的前提就是要有平和的心态。所以希望家长能改变自己，把控好自己的情绪状态，这样你的教育才是有效的。

3、陪伴是最好的爱。在这个时期的孩子，还有一个心理特点，就是他们经常是处在混乱和矛盾的心理状态之中；虽然他们觉得自己长大了，想像一个成人一样去处理问题和解决问题，但是因为他们缺乏相关的经验；如果家长此刻能带着无条件的接纳和爱陪伴着孩子，孩子会感受到家庭的温暖，这种温暖会让孩子的叛逆减少很多，所以家长们可以试一试。

4、父母应留下一点自己的时间。父母关爱孩子，但不能成为孩子的保姆，上下学接送，孩子看书，自己陪读，一切围着孩子转，让孩子产生依赖性。父母应该主动地寻找一点时间和空间，暂把孩子放在一边。这不是不管孩子，只是为孩子创造更好的心理环境。利用这点空闲，夫妻间多交流与沟通，夫妻关系的和谐对家庭稳定至关重要。

十六岁的孩子的成长特点

1、矛盾。这个时期孩子的生理迅速发育直到成熟，但心智的发展也远远赶不上生理的发展，所以他们的内心是不平衡的、矛盾的。所以在这样半成熟的交接点，他们又想独立但很多时候能力有限又无法真正的独立，自己很生气很没面子。

2、成人感。他们从心理上开始自认为是个大人，能够为自己的生活、学习、社交等等做决定。既然自己已经是个大人，那他们自然要求和父母有平等的社会地位或权利。

3、渴望社会的信任和尊重。这里的社会不局限于父母和老师，当时父母和老师的信任和尊重非常重要，但还包含了一些其他成人的肯定。比如亲戚、辅导机构的工作人员等等，只要是他们有过比较频繁较深接触的成人。

十六岁的孩子怎么沟通

控制住自己的情绪，营造良好的交谈氛围，和孩子平等的对话。跟孩子沟通时，要注意气氛，营造一个温馨而又轻松的聊天场合，比如，晚间看电视，出门散步都是很好的沟通场合。这时，你需要放低姿态跟他敞开心扉的聊天，说话的气氛不要太沉重，聊一些开心的，别总是盯着他的成绩。在孩子出错时，找孩子聊天，需要先平复好自己的情绪，组织好语言，心平气和地跟孩子交谈。

耐心倾听孩子的想法，尊重他的决定，并给予支持和鼓励。16岁的孩子已经有很强的自主意识，想要得到父母的尊重和支持，想要成为一个独立的人。这时跟孩子沟通，千万不要着急打断孩子的话，要给孩子一个说话的机会，耐心地倾听孩子要表达的内容。

当孩子诉说完毕时，你在发表自己的意见，给他指出不足指出，用理说服他，让他知道，你说出的反对意见，经过是深思熟虑的建议，并不是随口就否决。如果他的想法很好，你要尊重他，给他做出决定的权利，并给予他支持和鼓励。

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