随着疫情情况逐渐好转，各地区陆续复课复学。对于家长而言，“神兽归笼”并不能一劳永逸，孩子如何能够查缺补漏、跟上学习进度更让人操心;对于老师来说，如何帮助孩子收心学习，掌握高效的学习方法，追上进度，是急需解决的问题;对于学校而言，如何让学生们从线上过渡到线下，在身心健康的基础上保证学习效果，是需要研究的“课题”……

　　由国家新闻出版署出版融合发展(北师大出版社)重点实验室、北京师范大学基础教育大数据应用研究院主办、科大讯飞股份有限公司承办的“A.I.之光讯飞智慧教育线上公益活动”第二期《后疫情时代，中小学生如何高效学习》将于本周六下午开讲!

　　《后疫情时代，中小学生如何高效学习》

　　时间：5月16日14:30-17:30

　　亮点一名师助力，聚焦高效复课、学习

　　本次线上公益直播邀请到四位教育领域的名师、专家，分别从不同角度解读后疫情时代，中小学生如何高效学习。

　　胡小勇教授是华南师范大学教育信息技术学院副院长、校级名师、教师教育工作室主持人。他还是2018-2020教育部高校教育技术专业教指委秘书长、中国教育学会中小学信息技术教育专委会副理事长。

　　胡小勇教授主持过10余项国家省部级课题，包括国家社科基金“面向互联网+的教师教研形态转型与变革”、“信息化教学有效模式和方法”等，出版专著教材12部、论文100多篇。他曾获国家高等教育教学成果奖两次、基础教育成果奖一次，是第七届高校科研优秀成果奖二等奖、第四届全国教科研究优秀成果二等奖获得者，也是全国第五届教育硕士优秀导师。

　　他在中国大学MOOC开设国内第一门教师教育同类课程《人工智能教育应用》等慕课，颇受欢迎。

　　马复教授是南京师范大学数学系教授，也是义务教育阶段国家数学课程标准研制组核心成员。他还是教育部中小学数学教材审查委员，北京师范大学出版社《新世纪(版)初中数学教材》主编，教育部中考命题评估数学学科负责人。

　　王琳珊是广东省中小学正高级教师(英语)，也是广东省教育研究院小学英语教研员，拥有丰富的教学、教研经验。

　　王士进是科大讯飞AI教育研究院院长、科大讯飞研究院副院长。他长期从事语音、语言、人工智能、教育技术研究，2010年起带领团队完成英语口语考试技术研发，并在多地应用。

　　亮点二直击学科，分享“高效学习”干货

　　随着中小学生陆续回归学校，作为疫情时期的权宜之计“在线教学”却没有下线，而是成为线下教学的有力补充，不断助力教学环境、教学模式的升级，助力因材施教的真正落地。

　　无论是在校还是在家，无论是课堂学习还是自主学习，是否能够高效学习成为拉开学生差距的重要原因。

　　专家们将从师生、家长们最关心的“高效学习”入手，直击学科，提供最干货的经验。

　　胡小勇教授的演讲主题是《后疫情时代，在线教学何处去?》客观分析“在线教学”的可能性。

　　马复教授将从数学学科的学习出发，讲述《“在线”时代，中小学数学如何高效学习》;王琳珊老师的演讲主题是《基于后疫情时代背景的中小学英语学习方式变革》——数学和英语这两门重点学科的学习方式尽在本次直播。

　　王士进院长的演讲主题是《从线上、线下课堂到学生自主学习，后疫情时代AI如何助力高效学习》，将提供高效学习的方法。

　　亮点三高效工具，让学习事半功倍

　　同一班级学生之间学习程度参差不齐，先天差距的影响占比很小，更多的是学习方法和学习工具的影响。在如今的人工智能时代，已经有很多聪明的孩子找到了辅助学习的工具。

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