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　　2020全国大学生同上一堂疫情防控思政大课观后感怎么写？疫情防控思政大课在哪观看直播观看地址！这里有10篇思政大课观后感写作范文，一起来看看吧！

　　为将疫情防控的生动实践转化为鲜活课堂，教育部社会科学司、人民网联合举办全国大学生同上一堂疫情防控思政大课。3月9日下午，全国高校师生可在线观看直播。

　　教育部官方网站发布“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”即将在线直播预告：3月9日14:30至16:00，教育部社会科学司与人民网联合组织“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”，欢迎关注。

　　届时，广大高校学生可通过人民网、人民智云客户端、咪咕视频客户端等进行收看。

　　直播主题：全国大学生同上一堂疫情防控思政大课

　　直播时间：2020年 3月9日 14:30—16:00

　　直播地点：人民日报社新媒体大楼演播室

　　观看方式

　　一，直接观看

　　二，app观看

　　下载人民智云app，咪咕视频app，人民视频app，学习大国app，领导留言板app

　　2020全国大学生同上一堂疫情防控思政大课观后感【篇2】

　　近期，湖北省武汉市等多个地区发现了新型冠状病毒感染的肺炎疫情，疫情发生后，党中央、国务院高度重视。面对疫情，有那么一群人义无反顾地冲在武汉防疫的最前端， 地诠释了“为天地心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的志向和传统……展现了新时代 人应该担负起的光荣使命。

　　他，连日来，从广州到武汉再到北京，实地了解疫情，研究防控方案，上发布会，连线媒体直播，解读 状态……84岁的中国工程院院士钟南山教授的行程被安排得满满当当。在新型冠状病毒蔓延的情况下，他建议公众“没有什么特殊情况，不要去武汉”，但他却 时间乘坐高铁，冲到了武汉防疫的 线。别人回家过年，而他却去武汉上班，他选择做一个逆行者。

　　他们，发出了不计报酬无论生死的豪言壮语。在病毒和疫情面前，医护人员仍奋斗在 线，甚至出现了多名医护人员感染的事件，面对危险，面对困难，白衣战士没有选择退缩，面对此次病毒，他们主动请缨与病魔搏斗，为的是研究、了解病毒，为的是治愈患者，为的是控制疫情，为的是保障人民群众的健康，为的是捍卫社会安宁。他们集中火力，奔赴一线，全力以赴，早日打赢这场看不见硝烟的战争。他们是最可敬、最可爱的人儿。

　　责任、担当是有分量的，也是有能量的，这种能量就是疫情发生时像钟南山院士、奋战在一线的医护人员用实际行动告诉大家的，他们彰显的是何为家国情怀，何为英雄本色，何为 脊梁。疫情考验本色，在疫情面前，他们没有选择退缩，而是勇往直前，他们同样有青春的面庞，有牵挂的家人，但防控疫情就是使命，崇高的信仰使他们选择了逆行。和平年代，他们就是真正伟大的英雄。有人说“哪有什么岁月静好，只因有人替你负重前行”。当我们平静地走过近乎平淡的每一天，总有一些人坚守在最艰苦最危险的岗位上，他们在平凡工作岗位上的坚守，成为了 的中流抵住。感谢您们，向您们致敬。

　　平凡的世界，不平凡的人物。前进的道路不会是一帆风顺的，会遇到各种各样的困难，新时代的 人要有不惧艰险的那股劲，爱岗敬业，身体力行，要有敢为人先、勇立潮头的“拓荒精神”，在自身工作岗位上勤勤恳恳，一丝不苟，精益求精，不断地奋斗进取，才有可能为人民和 做出贡献。不论是领导干部还是普通的工作人员，只要 和人民需要，就要时刻挺身而出。

　　他们崇高的理想信念，他们的爱岗敬业，他们肩上的责任与担当，他们的团结一心，他们的不怕牺牲、一往无前是新时代 人永远追随的足迹。

　　致敬“为往圣继绝学，为万世开太平”的逆行者，您们永远是最可敬的人，永远是我们的榜样!

　　观后感六

　　磨难压不垮、奋起正当时。在举国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻。

　　总有一种力量激励我们前行，总有一种精神让我们泪流满面，自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，亿万中华儿女万众一心，众志成城，共克时艰，战“疫”路上的一个个“好人”，一件件“好事”走进我们的视野，他们的事迹，他们的名字……感动着我们，凝聚起社会正能量，号召着我们必有信心和决心打赢这场疫情防控阻击战。我们普通人虽不能亲临主战场，但我们能坚持在大战中坚定信心、明确了理想，今后的岁月定将不负韶华。

　　另外，还要学会如何做好防护措施： 。尽量不出门，如果必须要去公共场所记得佩戴口罩；第二要勤洗手；第三不要过度疲劳，这样会降低免疫力。不能吃野味，从自己做起，从每一个家庭做起，没有买卖，就没有伤害。

　　全国大学生同上一堂疫情防控思政大课观后感怎么写？

　　从格式上来说，观后感一般可以分为以下几段：

　　一、 段把公开课中的主要内容，加以概括,如疫情防控课讲了什么，想表达什么。

　　二、第二段选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，用自己的话加以表达,我觉得哪些比较好，我有什么样的看法。比如就选疫情防控课中的其中-个内容一怎 么防控。

　　三、第三段联系实际生活，把公开课里的内容和生活中的结合起来，抒发一下真情实感，生活中怎么样，我觉得应该怎么样，我学到了什么，并将主题升华。比如防疫课中防疫难点，结合实际写肺炎期间医护人员舍生忘死救助伤员，中国制度的优越性，人性的闪光点，人生观价值观自驾要做出怎样的改变。

　　四、做到以上3点，那么这篇观后感基本就写出来了。当然不- -定就三段。中间可以自己分，详略得当就好

　　五、但是结构层次一定要鲜明，观和感结合，重点在“感”上。“感”要联系社会实际，努力把自己的感写深写透。

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