学霸的孩子为什么是学渣 ，基因对智商的影响确实是代代相传的，并且还有鲜为人知的“滚雪球”效应，父母学霸孩子学渣的情况其实并不普遍，只是大家更“乐于”看见，所以被放大了个别学霸父母“翻车”。

学霸的孩子为什么是学渣

初中参加过全国物理竞赛得过奖的人，女儿的物理从来没及格过，儿子的成绩已经差到只能和班上倒数第一做比较。

两个学霸的娃，已经气到让爸妈把桌子都拍断了(这桌子的质量好像不太好)。

有些孩子是专挑家长的弱项长;有些孩子是完全和自家爸妈的智商无关。

遇上对比案例更扎心，一个中文系的高材生，生了一个一年级语文80分的娃，对比同班那个双百的孩子，一把辛酸泪。

从小品学兼优、力求上进的妈妈有了一个很随性的女儿，从小爱读书的父母有了一个不爱读书的儿子。

学霸家族出了个学渣，家族的遗传基因走偏了。

有家长就感慨了，生孩子就像抓阄啊。

有位同事，儿子保送清华，想问一下经验，结果人说，还没想好怎么调教，娃就一百一百地考回家了。

只能安慰一下自己，都是亲生的，再学渣的娃都要继续养下去!

灵魂拷问：“我很笨”或者“我很聪明”这件事情多大程度会遗传给孩子?

学霸还是学渣，一个主要的衡量指标是智商高低。

我们知道，人的性格、长相、智力等等都是先天基因加后天环境影响形成的。其中，基因的影响程度叫遗传力。面部骨相、身高、智商是我们身上遗传力比较高的3个特征。智商的遗传力在70%—80%，可以笼统理解成，父母啥智商，孩子大概率是啥智商。

根据这个理论，我们会发现一个学霸的背后往往站着一家子学霸，甚至祖宗和后代也是学霸。比如，著名的居里夫人Marie和Pierre Curie夫妻俩都是科学家，同时也是诺贝尔奖获得者，他们的女儿Irene Joliot Curie也是诺贝尔奖获得者。

现实中，孩子不可能真的倒霉到完美错过了所有好基因，也可能碰巧测试的那几项基因渣，就像文章开头那篇爆款文的学霸作者凡小西，儿子数学语文都不好，显然上学需要的语言、逻辑智能低，但是善良体贴，喜欢厨艺，那孩子很可能人际关系、内省反思、自然等方面智能高。

所以，有些所谓的“学渣”，只是家长没有发现并发挥孩子的优势。正如爱因斯坦说的：

“每个人都是天才。但如果你用爬树能力来断定一条鱼有多少才干,它整个人生都会相信自己愚蠢不堪。” 爱因斯坦

写在最后

感性点讲，大自然就是这样神奇，通过复杂多变的因素来保持万物处在一个动态平衡。就像咱老祖宗说的，物极必反，否极泰来，不会让极端现象持续太久。

这个道理同样适用于个人，无论孩子是学霸还是学渣，既有落入平凡的可能，也有逆袭的可能，出生本来就是不公平的，但明白人的边界，放下必须出人头地、不能渺小，无法平庸的执念，享受努力的过程，就算最后没有达到你想要的结果，也有一份坦然。

对孩子的态度，亦是如此，自己都不是学霸，为什么要求孩子一定要当传统意义上的学霸?发现并发挥孩子的优势，让他在某一方面有专长，有自信，有立足于社会的能力最重要。

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