禁止学校给家长布置作业老师禁止让家长批改作业

禁止学校给家长布置作业，近日教育部规定学校不得给家长布置作业成为热点话题，对于中小学生的作业量也做出相应的管理标准。这些标准会带来哪些新的问题呢？小编收录整理了一些信息，具体详情，请见下文。

前段时间，一位家长退出家长群的事情引起了广大网友们的共鸣，其实对于此事，为人父母的朋友都应该感同身受。

学校把作业布置给家长，教孩子是家长教，作业由家长该，做完这些，还要违心地对老师说一句“老师辛苦了”，试问如果不是为了孩子，有哪个当家长的能受这个气？

此事在网上发酵后，引起了网友们的热议，不少家长感同身受，纷纷讲述自己的经历……

历时数月，在社会的关注和努力，家长“退群”这件事，终于迎来了圆满的结果，家长取得了胜利。

在12月中旬，教育部召开了新闻发布会，对家长们关注的“老师把作业布置给家长”这一问题作出正面回应，教育部相关人员称今后要进一步落实关于学校作业的管理工作，对于明确违反作业布置规定，尤其是对于惩罚性布置作业，把作业布置给家长，让家长带老师批阅的情况，将予以杜绝，发现一次，严查一次。

禁止学校给家长布置作业老师禁止让家长批改作业(图1)

这场“战役”家长们赢了，但回过头想一下，家长真的胜利了吗？答案有待商榷。

站在客观的角度来说，教育部的做法顺应了民意，因为家中们的呼声很高；但从另一方面来说，影响最大的还是学生。

对于老师而言，作业可以布置，也可以不布置，也可以少布置，只要学校的成绩在一个水平线上，老师可以根据自身批改作业量来布置作业，完全没必要多花精力在批改作业上，并且工资不会少，可以多做点事情，也可以少做点事情，反而影响最大的是学生。

此外，减少作业，减轻学生负担，减负政策能取得成效吗？

我认为未必，去年江浙一带学生减负事件闹得沸沸扬扬，南京更是陷入舆论的漩涡中心，为了减轻学生负担，下午四点放学，没作业，学生可以尽情的玩。

但“减负”政策试点不久，家长们就开始慌了，认为“减负”的结果是把孩子变成“学渣”，如果要想孩子成学霸，就要“增负”。

事实证明，只要应试教育存在一天，“减负”就不可能落到“实处”。

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